第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页2022初中教师政治教学的工作计划初中老师政治教学的工作安排初中老师政治教学工作安排篇一一、教学目标以全日制义务教化《思想品德课程标准（试验稿）》为依据，通过关注经济发展，投身于精神文明建设，实现我们的共同志向，选择希望人生的教学：帮助学生了解中国特色社会主义的经济制度，社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系，依据生产关系肯定要适应生产力发展的规律，相识现阶段我国各族人民的共同志向的实现要艰苦奋斗，开拓创新；正确处理个人志向与现实之间的关系，学会运用所学学问收集、辨别、筛选信息，学会选择；学会负责；提高对初三学习压力的调适实力，学会在心理、身体方面进行自我调整。贯彻教学的实效性原则，在教学中引导学生关注国际、国内政治和经济生活中的实际以及学生的生活实际，实现学问、实力、情感看法价值观目标要求。二、教学依据和教材初三思想品德课教学要以国家教化部20XX年5月颁发的《全日制义务教化思想品德课程标准（试验稿）》（中华人民共和国教化部编订北京师范高校出版社）为依据，以九年义务教化三年制初级中学教科书人教版《思想品德》九年级为指定教材，根据九年级课标的教学内容和基本要求进行教学。同时要依据学生实际，学习活动的进度，适当调整教材中的相关内容，使学生学会学习、学会生活、学会创建。三、教学要求1、深化研读《思想品德课程标准》，仔细分析人教版九年级《思想品德》教材，科学的把握教学内容与进度，并组织好学生的结业考试前的总复习。2、老师在教学过程中，留意复习课教学实效的探讨。3、老师在教学过程中，要坚持内容的生活化和活动的内容化的统一。老师要夯实基本观点和基本理论，要以学生生活为基础，强化实践环节，注意引导学生学以致用。4、在教学过程中要充分敬重学生的特性，给每位学生创建机会，充分发挥学生自身的实力和特长。实践过程性评价、动态评价与终结性评价相结合的评价方式。5、在教学方式上，老师要依据新的教学理念，尝试多种教学教学方式，真正以学生为主体。老师在教学过程中，要注意学生创新精神的培育，提倡学生主动提出问题、找寻答案、激励学生发表不同的见解、多角度思索问题，尝试理论联系实际，全面地、辩证地分析问题的实力。6、利用现代信息技术手段进行协助教学，努力实现教学手段的现代化。7、主动参加区进修学校组织的各项活动。展示自己的优势，虚心学习其他老师的特长，不断提高自身的教学水平，激励为全区教学水平的提高做贡献。四、教学活动1、本学期的教学安排与实施2、落实教学基本功，开展课堂教学实效性（避开低效）研讨等活动3、开展探讨课、说课等课堂教学沟通活动4、初三结业考试复习与指导5、课堂教学设计展示、沟通五、教学进度3月底完成第四单元教学；4月逐步进入期末总复习。5月初全区进行初三思想品德结业统一考试。初中老师政治教学工作安排篇二现在社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对学生思想品德教化的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡发展，这样我们教化出来的学生才是好学生。正是相识到这种状况后，我作为初中思想品德老师，特殊指定了思想品德教学工作安排：一、学生状况分析：本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教