小班教案小班教案(集合9篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班教案篇1活动目标1.模拟出游过程，激发对幼儿春游的向往。2.知道春游时需要准备的物品及它们的功能。3.知道春游中不安全行为的解决方法，懂得保护自己。活动准备课件准备：春游场景图、食物图、垃圾图、公园实拍图等。活动过程一播放春游场景图幼儿模拟坐汽车去春游——旅游大巴开来了，带着我们去春游。有什么办法可以安全又快速地上汽车呢?——大家一起排队上车吧！二播放春游的'公园照片引导幼儿看看说说——下车咯！我们去逛一逛吧！——你们看到了哪些漂亮的景色、有趣的东西呢？三出示食物图引导幼儿说说春游要带的食物——逛累了，我们休息一下，吃点东西吧！你们带了什么食物？哪些是必须要带的？——那么其他好吃的东西也想带，怎么办呢?四出示场景图了解其他物品的功能——哇，吃完东西产生了一大堆垃圾，怎么办?——吃完食物，小嘴小手黏黏的，怎么办?五播放课件内容引导幼儿帮助走失的豆豆1.播放豆豆哭泣动图。2.引导幼儿想办法帮助豆豆，通过帮助豆豆知道春游时的不安全行为。3.引导幼儿说说有哪些不安全的行为，可以怎么避免。六整理好东西坐汽车回幼儿园小班教案篇2活动目标：1、知道听到别人招呼要答应，学着用简单的语句回应。2、喜欢和教师、同伴一起做游戏。活动准备：录像：宝宝在玩玩具，妈妈叫他“吃饭喽”他不理。一会儿，妈妈再叫他“吃饭喽”宝宝回答：“我在搭积木，马上就来喽！”宝宝收好玩具去吃饭。活动过程：一、看看说说录像里的事重点提问：1、今天来了个新朋友，你们知道他的名字吗？他在干什么？（鼓励幼儿大胆回答）2、妈妈叫宝宝干什么？宝宝为什么不答应？3、我们一起叫宝宝吃饭，宝宝为什么还是不答应？（幼儿讨论。）小结：因为宝宝光顾着玩，所以没有答应妈妈。情景游戏1、我们来玩玩具，等一会我叫你们，别忘了答应老师哦！2、幼儿分散自由游戏。3、重点提问：（与幼儿个别交流）你在玩什么？你的玩具真漂亮，让我看看好吗？我们一起玩好吗？小结：你们都会回答老师的问话，真是好样的，4、让我们看看，录像里的.宝宝现在是不是也会答应妈妈呀？（播放后续录像）重点提问：这回妈妈一叫宝宝，宝宝马上就答应妈妈了。宝宝是怎么回答妈妈的？他做对了，我们一起表扬他。游戏：捉迷藏会答应妈妈的宝宝在哪里？我们一起来找一找。（第一、二句的幼儿和扮作“妈妈”的教师边做动作边唱；从第三句开始，幼儿应寻找地方躲藏，“妈妈”找不到宝宝，就叫宝宝的名字，叫到谁，谁就边答应“妈妈”边跑到“妈妈”身边。）反思：孩子过多的在一起运动，产生了拥挤的场面调整：分小鸟和小花狗，让孩子分组进行游戏。小班教案篇3活动目标：了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。活动准备：1、预防水痘的宣传画。2、“宣传画”表现的水痘预防方法。活动过程：1、出示图片，了解水痘。（1）——师：“宝宝们，你从哪里看出画上的小朋友生病了？”引导幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。“你们知道这个小朋友得的是什么病吗？”师小结：得了传染病人会感到不舒服，没有精神，很痛苦，如果得了水痘，还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘，使皮肤非常的难看！（2）经验知识的回忆“哪个宝宝小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”“怎么会得水痘的？”“万一被传染上水痘，该怎么办？”（幼儿讨论）（3）幼儿听老师讲宣传画上的内容：水痘是一种带状疱疹病毒引起的.急性呼吸道传染病。病人和带病毒者是本病的主要的传染源。通过空气、飞沫传播，病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打喷嚏时，病毒喷到空气中，健康的宝宝吸入后就会发病；还可通过接触或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染，此病传染性很强。2、观看报道，了解水痘的主要症状“得了水痘，身体会出现哪些症状和反应？”“皮肤很痒，为什么不能抓？很痒的时候怎么办？”“德勒水痘为什么不能上幼儿园？要在家休息多久？”3、师幼讨论：怎样才能不得水痘。师小结：宝宝在生活中一定要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。还有不到得了传染病的病人家去玩，不能接触病人摸过的东西，并能勇敢地按时进行接种，养成良好的卫生习惯（如：饭前便后要洗手，不咬手指……），这样我们就不会生病痛苦了！身体就能棒棒的！4、那得了水痘，应该怎么办呢？使幼儿知道生病了不要害怕，要听医生和爸爸妈妈的话，勇敢地打针和吃药，接受治疗，这样就会很快好起来。小班教案篇4活动目标：培养幼儿动手探索的能力，让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。活动准备：自制的水