第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页2022化学教学工作总结化学教学工作总结集合9篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以促使我们思索，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我收集整理的化学教学工作总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。化学教学工作总结篇1高一化学组组员从课程实际动身，订立了合理、科学、可行的教学安排，按安排有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的惊慌而有秩序地学习，已经克服了重重困难，顺当完成了课程安排的各项指标。1、备课：把握课程目标，使学问技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学探讨为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。同时运用先进的互联网手段，参考网络上具有胜利阅历的教学案例和优质课等，充溢了教学思路，丰富了学问层次，为教学过程的顺当的实施打好了铺垫。2、教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种同等、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培育有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。在一学期的课程实践中，老师在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种同等、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把老师的观点强加于学生，在学问学习的同时、注意科学看法与科学方法的探究，重形成学问的过程体验。学生在既和谐、轻松又主动、奋进的环境中，学习化学、体验化学、观赏化学、献身化学。是老师的教学追求，老师会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。3、课后辅导：对于现在的学生来说，他们的学习意识没有省重点学校学生那样自觉性强。因此，课后辅导显得尤为的重要。对于课后辅导，老师们做到了“四有”：即有目的、有对象、有内容、有保障。辅导有目的，针对学习成果不同的学生实行了不同的辅导方式：做题，答疑等。并且对于辅导的形式也多种多样。对于阶段性学习信号薄弱的学生，可实行利用辅导的时间谈心的方式方法，激励和鞭策他们的学习。4、作业：作业是对于课堂上的学问点进行练习与体会的一种最常用的方式，.作业的布置和批改是检查教学质量的重要手段。由于和新教材所对应的教辅资料大多不能令人满足，而教材上的练习又远远不能满意学生课后练习的需求，所以课后作业的合理布置就变得特别重要，为此我们编制贴近学生思想和生活实际的作业思索题，以便利学生的课前预习和课后对课堂学问的刚好复习。在评价作业的方式上，一改以往的那种生硬的评语。我们采纳了多样化的语言，如："再细致一些吧""这个问题想的好""正确、整齐""你的作业做的越来越好"等，强调激励、关注过程的评价，提高了学生的主动性、主动性和创建性。学生看到自己成长中的进步，会有一种胜利的喜悦。通过本学期的努力，我们感觉到业务水平又有了很大的提高。但是，也有一些不足之处，例如：教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。；教学反思不够；不注意与学生处好师生关系等等。这些在今后的教学中肯定会更加的努力，克服缺点。我们会加强学习，学习