第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页2022学校教学计划学校教学安排模板7篇光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候起先制定安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我收集整理的学校教学安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校教学安排篇1一、基本状况分析学生状况：五年级学生经过一年信息技术课的学习，已经有了肯定的基础，对计算机也有了肯定的相识。在行为养成方面也已经形成了进机房前打算好须要的物品，上课时也能小组间相互合作，电脑的动手实力和自主解决问题的实力也得到肯定的提高。二、教材分析：本学期教材进行了重新编排，新教材依据实际须要，精选了最好用、最新奇的教学内容，同时考虑到学生的年龄、爱好、学问水平、心理及认知结构的特点，根据由简到繁、由浅入深、由详细到抽象、按部就班、逐步提升等原则支配以下几个主要模块：新知园：通过给出的&“任务&”或活动传递学问、培育技能，并采纳卡通人对话方式提示操作技巧、步骤或进行问题过渡达到醒目、自然、提高趣味性和可读性的目的。大显身手：通过设置问题或项目引导学生练习、探讨，以检测大家是否较好地驾驭了所学的学问和技能。又进步了：通过对同学们所进行的项目的评价，激励大家不断进步。问题口袋：引导同学们把在学习中未曾解决的问题记录下来，作为以后进一步探究的课题。聪慧驿站：提出与&“任务&”或活动相关而须要进一步探究、探讨和学习的内容，培育同学们探讨、探究的实力以及团队合作精神。你知道吗：给出与&“任务&”或活动相关而须要进一步扩展的学问、技能，供同学们进一步了解。三、教学目标1、学问目标：了解计算机的发展历程；了解计算机在日常生活中的广泛应用了解计算机的硬件及各部分功能；了解本单元相关概念（如硬件、软件、压缩、复制、粘贴、删除、剪贴板等）；了解常用计算机软件；了解Windows桌面、窗口的组成；了解文件夹的树状结构及资源管理器的窗口界面及作用。2、技能目标：驾驭窗口的基本操作；驾驭文件/文件夹的选定、建立、重命名、复制、移动、删除等操作；驾驭文件的压缩和解压缩操作。能理解任务的要求，依据既定任务对计算机进行操作；能依据事物的属性和特征进行分类（如计算机输入、输出设备的区分、文件资料的分类整理）；能比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处（如复制、移动等）；能阐明自己对事物的看法（如概念的理解）；能娴熟运用Windows98操作系统，完成基本操作。3、情感目标：知道并遵守机房的操作规则，形成正确的运用习惯；感受相关的计算机文化和道德规范；逐步增加自律意识，能进行自我爱护。四、工作措施：1、仔细备好每一堂课，写好教案的同时，设计好每节课要做的练习，使学生在理论的指导下动手操作，提高动手实力。2、充分利用好《练习与评价手册》，引导学生完成课后练习的同时，查找自己的不足与收获，检验自己驾驭学问的水平。3、引导学生养成良好的上机习惯，注意学生的行为养成。4、理论部分可采纳&“先学后教&”的方法（如先观赏相关内容的学习课件与学生阅读课本相结合的方式进行自学，后实行练习题的方式检测所学学问，可将课本练习、练习与评价手册中的内容制作成电子版的，这样理论学问仍旧可以在机房完成），用&“自己学得&”的学问解决&“实际问题&”，供应给学生&“各抒己见&”的机会。5、实践部分，以建构主义理论为指导，运用课件创设情境（如文件与文件夹的操作可以利用文件内字符的操作为切入