《猜字谜》教学设计教学目标1.认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字和又字旁,会写“”左、右、字、”3个字。2.正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。3.感受猜字谜识字的乐趣趣,感受汉字的魅力。教学重点1.认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字和又字旁,会写“”左、右、字、”3个字。2.正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。教学难点了解谜面的意思猜出字谜。教学流程明“谜”含义,解题导入1、字谜激趣2、元宵节猜谜图片感受传统文化3、简介字谜解“话”之旅,学习新知1.挑战字音关,解开字音之迷a、自由朗读课文，读准字音学习“喜、欢”b、范读c、齐读d、同桌互读2.挑战字谜关,解开句意之谜a、学习第一句左边红，右边绿。b、随文识字学习“红、绿”c、欣赏图片，了解字义红的事物有哪些？（花、火、红领巾……）绿的事物有哪些？（树、草坪、禾苗……）d、学习第二句绿的喜欢及时雨引导：禾是所有植物的统称，禾喜欢及时雨。相机引导：红的最怕谁来攻（火）图片演示：左右相遇起凉风e、读谜语。3.挑战字形关,解开字形之谜学写“左、右”a、观察引导b、读字诀记要领“左”横短，“右”横长撇要斜还要长“工”“口”写在中下方（三）猜“谜”游戏,巩固复现1、复现巩固2、猜谜游戏（四）话“谜”之趣,小结提升