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(教学课件)14 穷人-最新经典通用教辅资料.pptx 立即下载
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14穷人《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。大声朗读课文,标出不会读的字。想一想,课文讲了一件什么事?尝试用自己的话复述一遍。渔夫轰鸣沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门困难阴冷脸蛋清新渔网糟糕倒霉忧虑湿淋淋自作自受汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳1.自己做错了事,自己承受不好的后果。()2.形容人心神不安定的样子。()3.形容担心祸患临头,非常害怕不安。()4.担忧、思虑。本文指渔夫为以后的生活忧愁担心。()5.形容声势浩大。()6.心中不满,数说别人不对;埋怨。()讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。“穷人”指的是哪种人?课文中写了哪些穷人?你从课文哪些内容的描写中感受到了他们的“穷”?丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷……桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。海面上什么也看不见。“没有一个人照顾她啊!”“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静,睡得正香甜。默读课文,说说桑娜和她的丈夫给你留下了什么样的印象,你是从哪里感受到的。在最使你感动的地方写上简单的批注。遇到不懂的或感兴趣的问题,在旁边做上标记。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。睡觉还早。桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。1.如果桑娜不把这两个孤儿抱过来,就。2.如果桑娜把这两个孤儿抱过来,那么会。3.桑娜想:与其,不如。宁可,也要。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”这段心理活动出现了很多省略号,这里的省略号有什么作用?古老的钟发哑地敲了十下,十一下……“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”因为桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后,课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢?桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢?展开想象续写这篇文章。14穷人《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。大声朗读课文,标出不会读的字。想一想,课文讲了一件什么事?尝试用自己的话复述一遍。渔夫轰鸣沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门困难阴冷脸蛋清新渔网糟糕倒霉忧虑湿淋淋自作自受汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳1.自己做错了事,自己承受不好的后果。()2.形容人心神不安定的样子。()3.形容担心祸患临头,非常害怕不安。()4.担忧、思虑。本文指渔夫为以后的生活忧愁担心。()5.形容声势浩大。()6.心中不满,数说别人不对;埋怨。()讲渔夫出
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