2021教师工作自我参考总结范文2021教师工作自我总结范文一一年的光阴就如此过去了，回忆一年来的工作，本人不断以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。这一年不仅担负着数学教学工作，兼任三班班主任，每周11课时;下半年同样担任一年级三班数学的教学工作，兼任三班班主任，每周11课时;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、平安等教育工作，班主任工作的好坏直截了当关系到整个学校的开展，因此，班主任责任更加重。这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作，归纳为以下几方面：一、思想方面：本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志;在工作中，留意发挥党员先锋典范带头作用，本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。“2011年度考核优秀。二、教学方面:1、首先做好课前预备工作，备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无预备之仗，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具，采纳直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，一般征询题让中差生说或做，再让优等生补充说或修正，最后由教师点评讲解。及时确信表扬和鼓舞学生;做课堂练习时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后写教学反思，找出缺乏。2、我利用课余时间对后进生进展辅导，不明白的耐心讲解，使部分留级学生进步特别大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成绩特别差，通过本学期我的耐辅导下，关于他们的每一点进步，给以鼓舞，适时地去表扬他们。他们的学习进步特别快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。3、小学生的作业，按照减负的要求，我把每天的作业通过精心肠选择，大多数在课堂完成作业，及时收回修正，存在征询题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。三、班主任工作：首先抓好小学生的德育、平安等教育工作。学生的德育与平安是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀确实是"爱"与“勤”，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种宏大的力量。爱确实是理解。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深化理解。2、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的心理开展特点出发，理解他们的要求和方法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与教师缩小心理间隔，学生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生宏大的力量。勤是班主任勤到班级理解掌握小学生的心理、学习等情况，及时处理存在的征询题;同时，保持与学生家长获得联络，共同教育好小孩，使他(她)们健康成长。四、积极参加校内外教研活动。听公开课，取长补短，汲取精华;参加网上接着教育学习、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。2021教师工作自我总结范文二2008年我在领导和同事的协助和指导下在本身的努力下不断克服本人的弱点摆正本人的位置在教学上在班主任工作中都有明显的进步。在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经历的缺乏，提高业务水平，我常抽出时间听李立泽教师的课根本上节节不落，并留意与其它教师交流，取别人之长补己之短，把别人的经历融入本人的教学思路之中，构成了一套本人的适宜于一般班、北辰班的教学方案。我在每次备课前都深化研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中觉察的征询题、应留意的征询题补充到教案中，不断调整教学方法，结果教学进展的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛爽朗，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上留意写一些鼓舞性的话，提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中我时刻留意每个学生的学习情况，觉察征询题即时处理，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓舞他们不要怕困难，加强他们学历史的兴趣和决心。有些学生在与我谈话之后成绩提高特别快，如7班的孙冠、邓涛等同学。关于后转来的学生和后进学生我也一视同仁，帮他们找教材，辅导材料，总之力争做到不放弃任何一个学生。比方8班的李志强，由于初中历史学的就不好，高一几次考试考的都不理想，而对历史产生了畏难和厌学情绪，我及时找他给他讲方法，帮他串重点，串