《装在套子里的人》教案教学设计(高二必修五)《装在套子里的人》教案教学设计(人教版高二必修五)教学目的：   1、了解契诃夫的小说创作。   2、学习作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。   3、认识别里科夫的人物形象及其时代意义。   4、探讨“套子”的现实意义。教学重点：   1、学习作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。   2、认识别里科夫的人物形象及其时代意义。   3、探讨“套子”的现实意义。教学难点：   1、学习作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。   2、认识别里科夫的人物形象及其时代意义。                       第一节一、导入：        阅读《“老掌柜”难舍芭蕉扇》把握老掌柜人物形象                       “老掌柜”难舍芭蕉扇要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！        这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实本分的小市民，他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。契诃夫笔下的别里科夫就是这样的一个人。二、写作背景介绍：        《装在套子里的人》发表于1898年。 十九世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。面对日益高涨的革命运动形势，沙皇政府极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由。而且沙皇政府到处都有耳目，老百姓少有“越轨”，就会遭到其无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实，表现了这个时代的情绪。 三、作者简介：        契科夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。        他早期的作品多是短篇小说，其小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，赋予音乐节奏感，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》《装在套子里的人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品。        他后期转向戏剧创作，主要作品有《伊凡洛夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》，都曲折地反映了俄国1905年大革命前夕一部分小资产阶级知识分子的苦闷和追求。        契科夫与法国的莫泊桑，美国的欧亨利并成为世界三大短篇小说巨匠。四、预习检测：1、给括号前的字词注音：       削（）铅笔    胆怯（）    憎（）恶（）    &nbsp