《我》初中作文关于《我》初中作文锦集4篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的《我》初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《我》初中作文篇1人小便可唯我独“尊”？——由一块蛋糕引发的启示人人都说，每个孩子都是每个家庭中的无价之宝，但仅这便可令每个孩子唯我独“尊”吗？当上课铃欢快的响动是，课堂中，走进了一个手捧蛋糕的女孩，这才想起今天是老师的生日，当老师让女孩将蛋糕放置于桌子上后，班级后方冷不丁传来了一个不和谐的声音：“老师，我要吃你那块蛋糕！”换来了全班的惊讶与沉默，老师没有拒绝，而这个声音传出的男孩，也如愿的吃到了那块蛋糕。故事中的男孩与女孩，无疑为我们留下了深刻的印象，男孩的自私与女孩的.为他人着想形，成了鲜明的对比，女孩是善良的，他为老师着想，在无数的孩子中，只有她回想起了老师的生日，也只有他将自己的爱心献上；男孩的自私，也往往引起许多思考，有人认为孩子还小，是每个孩子应有的品行，但是正是这“应有的品行”折射出了社会中的一个日益加剧的问题：孩子越来越以自己为中心。孩子的心中的确有着一股欲的力量，但这仅仅是孩子之间，为了一颗糖或是一件玩具得打闹，但是却不是自私；但是在这个不断发展的时代中，却出现了那本不应出现在孩子身上的自私，为了小物件的打闹由此变成了那几乎头破血流的“战争”，而那原本属于孩子们纯洁善良的心态，也渐渐的变成了一切以自己为中心的态度。大人们的过度呵护与关爱，从小便未受过一点的伤害，成为了这种态度的根源，也真正做到了“社会是我家的美好品德”，家中的一切围着孩子，便日益产生了社会的一切也必须围着他的心态，但是社会不可能因为他而停止运转，娇生惯养所带来的祸害也从这一刻起浮现，但却必须去面对这一事实，他们的真正人生也只会从此开始。好比是如今这独生子女蔓延的时代，家庭中失去了多块玉石，面必须珍惜这一块留下的玉石，孩子仿佛变成了和氏璧一般，磕不得、摔不得；宠爱与过分的溺爱让这些初见世面的孩子，变成了衣来伸手、饭来张口的小皇帝，家中他称王，外出时也有护卫队跟随着，两代的八九个大人众星拱月一般护着他，也早已为其铺好前进的道路，扫除了一切挫折与困难，也许自认为是维护了孩子那幼小的、水晶般的心灵，但是，却将那颗遇强则强，遇弱则弱的心削弱，变得无法接受事实，变得脆弱、无力。如今这些自认为唯我独尊的孩子们，早已不需要更加变本加厉的宠爱，而却需要那看似无益的挫折，与大人们的放手。那块蛋糕、两个孩子，便默默的诉说着这一个道理，批判者当今社会一个日益加剧的问题：孩子不应唯我独尊。雄鹰的翱翔，少不了风雨的洗礼；彩虹的夺目，少不了暴风的来临。放手让孩子们去接受社会所带来的挫折，才可磨砺出那颗可刚强的心灵。《我》初中作文篇2喜悦，愤怒，哀伤，痛苦……我们的情绪多种多样，就像五味杂陈。我们的生活就像一盘菜肴，有了它们的调味，才会更丰富。“呼，差一点就赶不上了。”我暗自庆幸道。匆忙地上了车（无人售票），和朋友道别，我开始找钱投币。唉？我的钱呢？不对，应该在别的口袋，不对啊，就是这个口袋，怎么没有啊？我把口袋翻了一遍又一遍，终于死心了，完了，我的`钱丢了！苍天呐，太丢人了！怎么办啊，难道我要逃票了吗？我惴惴不安地坐着，旁边的乘客说道：“哎呀，我忘了投币了。”我一阵心慌，是在说我也没投吗？不知是不是心理作用，我总觉着司机在通过后视镜看着我。我坐立不安，在座位上不自在极了，如坐针毡。我试探地问了一下司机，“叔叔，我可以手机支付给你吗？”他笑道：“这怎么支付啊？”我顿时更不安了，虽然知道行不通，还是试探地问了下，“那你带零钱了吗？我可以手机支付，跟你换吗？”“小丫头，你这是第一次坐这车啊？不知道带零钱吗？”我一下子被塞着了，说不出话来，浑身不自在。我们的对话到此结束，我陷入了沉默。自尊心作怪，我的眼睛酸酸的。一路上，我不敢看任何人，只是不停地打开手机，关上，朝窗外看，再打开，关上……这班车我坐过好几回，路线也都熟悉，可我从没有感觉回家的路这么长，久久不到站。终于，度过了难熬的时间，就快到站了。我在心里暗暗打算：下回我再坐这辆车，一定要把车钱补上。但虚荣心作祟，到最后也没有说出口。到站了，我像个逃犯似的，想要迅速地离开，司机叫住了我，说：“下回记住了坐车带钱啊。”我点了下头就赶紧逃离了，看着远去的车，我默默地记下了车牌号。这件事一直困扰着我，我每每想到心里就很愧疚。一定要让我再搭上那辆车，只有这样，才能救赎我愧疚的心灵。《我》初中作文篇3俗话说：“一分耕耘，一份收获，一滴汗水，一份喜悦！”付出之后，有人收获了幸福，有人收获了喜悦，有人收获了勇敢，而我收获了友情。从小，我和沛沛就是死对头，每次小朋友们一起吃饭我都不想让沛