第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页2022名人故事作文名人故事作文汇编七篇在现实生活或工作学习中，很多人都写过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的名人故事作文7篇，希望对大家有所帮助。名人故事作文篇1今日,我看了《绍兴名人故事》，其中的一篇“看白书”，让我看了以后很有感受。“看白书”讲的是古代王充十八岁那年到洛阳求学时，看到了讲授经文的班彪学问渊博，讲学时广征博引，思想开阔，经常令自己感到才疏学浅，所以下决心以苦读来充溢自己。因为家境贫寒，没钱买书，于是他每天去书铺“看白书”。后来被店主感动，有了好书主动向他介绍，偌大京城，俨然成了王充免费的图书馆。后来王充用毕生的精力，写就了巨著《论衡》一书。看完这个故事让我感到很惭愧，想想自己，只要我想学习，妈妈哪本书不会给我买？而我呢，多余的时间总是出去玩，不愿多学点学问，总让妈妈生气。而王充在“看白书”的状况下，却成为了古代唯物主义思想家。假如不是靠他的刻苦努力，勤奋好学，哪来这样的成就呢！！！我生长在这样的好时代，假如现在还不好好学习，那么长大后就可能成为一个对社会没有用的人。所以我肯定要有所改进了名人故事作文篇2假如名师执教基础，新生的起点肯定更高更稳。名师影响一生。假如问：1946年，徐悲鸿任北平国立艺术专科学校校长时，教几年级？你或许答不出。但要问：现在名校中的名师教几年级？你肯定脱口而出——毕业班。且不说高校，就说一窝蜂扩招的名中学，师资匮乏，便让高二老师教高三，高一老师教高二，初三老师晋高一，依此拆低补高，最终是刚毕业的高校生教初一。但当年徐悲鸿反其道而行之。他亲授一年级课，教新生起稿、视察、修改、乃至铅笔、纸张、油彩等工具的用法，还到学生宿舍指导写生。二年级由吴作人等名家任课。三年级，待学生好规则养成，才交给青年老师带班。新师应当得到敬重，可教化是天底下最难的事，新生刚起步，假如名师执教基础，新生的起点肯定更高更稳。名师影响一生。悲鸿大师专心良苦，大师何以如此？一是心有学生，尽力对学生的一生负责。二是教学理念崇高，不浮躁，不急功近利。这或许是那时既不扩招收费、也不以“升学率”为考评标准的原因。由名师开启才智，乃三生有幸。当代人唯有艳羡的份了。名人故事作文篇3牛顿每天除抽出少量的时间熬炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思索着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，连忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地顺手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。还有一次，牛顿邀请一位挚友到他家吃午饭。他探讨科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人按例只打算了牛顿个人吃的午饭。接近中午，客人应邀而来。客人望见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打扰牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他打算的，便坐下吃了起来。吃完后就静静地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁打算吃午饭时，望见盘子里吃过的鸡骨头，茅塞顿开地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。”这些故事原委是真是假，并不关重要，不过表明白牛顿是一个怎样深思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的用心，总是想着星辰的旋转，宇宙的改变，而进入了忘我的境界。名人故事作文篇4我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，