教诲处范文之英语书写竞赛活动方案为了进一步激发学生学习英语的热情与兴趣，培养学生良好的书写适应，提高广大小学生动手动脑的才能，加强学生协作精神，丰富学生校园文化生活，现决定举行四、五、六年级英语手抄报竞赛；三年级英语书写竞赛。详细操作如下：一、竞赛时间：1、5月6日——10日进展,10日（星期五）英语组集体备课活动时由英语老师进展手抄报决赛作品的评选。2、5月10日（星期五）课间操时间进展三年级书写竞赛。二、参赛对象：四、五、六年级在校学生（手抄报），三年级在校学生（书写）。三、参赛要求：（一）三年级书写要求1、初赛要求人人参与，各班任课老师本人组织本班学生完成初赛，并选出5名选手参加学校决赛。2、决赛要求在规定的时间（20分钟）内用书写体正确、标准地书写提供的字母及句子。3、要统一格式，用铅笔书写。4、使用自制的A4四线格纸，画四线三格。5、书写详细内容将依照教学进度待定。6、决赛时间为5月10日（星期五）课间操时间；地点在多媒体教室。（二）四、五、六年级手抄报要求1、初赛要求人人参与，手抄报竞赛由各英语老师到教务处领取学生手抄报用纸，并组织好学生按时完成。各任课老师按照每班学生人数的１5%选择作品上交学校教务处参评（决赛）。2、参赛作品能够以本人喜爱的内容为主题，要求主题明确，内容要紧扣主题，健康向上，反映校园生活、学习情况以及四周发生的有趣的故事等，要有标题，但不能用《手抄报》作标题，要求图文并茂，表达英文特色。3、用全英文抄写，书写要标准整齐。（能够要求学生在需要书写英文的地点，用铅笔画好四线三格，以便标准书写。）4、手抄报规格与正常试卷的版面大小相等，四周留一厘米的边框，要求横版设计，版式设计要美观大方，版面规划要合理、色彩协调、简约明快，灵敏多样，要发挥学生的想象力和制造力。5、作品内不能写上班别、姓名和指导老师，但一定要用标签写明并粘贴在作品右上角。四、奖励方法：按年级组分别评选出一、二、三等奖，所有获奖选手名单将公布到学校网站和橱窗。