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优翼图书新课导入11．图片展示：问题思考：结合上述图片并阅读教材，思考为什么会出现这种现象。(二)条件——可能性目标导学二：新航路的开辟(过程)学生自主学习：阅读教材梳理新航路开辟的过程。迪亚士哥伦布麦哲伦思考：葡萄牙、西班牙为何能走在开辟新航路的前列？1．新航路开辟的影响：奥斯曼土耳其控制东西方重要贸易商道随堂练习随堂练习谢谢聆听
