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语文五年级下册-杨氏之子-【通用,经典教育教学资料】.pptx 立即下载
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语文五年级下册-杨氏之子-【通用,经典教育教学资料】.pptx

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司马光砸缸根据原文填空。孔君平为什么要这样说?再读课文,思考:你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿?(课后第二题)梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声答/曰:“未闻/孔雀/是夫子家禽。”都在姓氏上做文章听了杨氏之子的妙答,孔君平会有什么反应?请展开想象说一说。我也会说杨氏之子是个怎样的孩子?在文中画出相关的语句。待客热情能说会道伶牙俐齿能言善辩对答如流梁国____________,甚_______。孔君平________,父_______,乃________。为设果,果_______。孔指以示儿曰:“____________。”儿应声答曰:“____________________。”如果你是孔君平,听到杨氏子巧妙又不失礼貌的回答,会怎么夸杨氏子?而聪慧的杨氏子又如何拱拱手谦虚地应答呢?我们试着来写写他们俩后来的对话。杨氏之子主题概括2.写出杨氏子回答孔君平的话,说一说他的答语妙在哪里?
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