中班健康教案(合集)中班健康教案作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的中班健康教案，希望能够帮助到大家。中班健康教案1活动目标：1、感知五官的位置、特点和作用，激发幼儿对自身的喜爱。2、通过活动增强自我保护意识。活动准备：男孩脸型一个，保护五官图片一张、毛巾一条、香水一瓶活动过程：一、五官的位置1、手指游戏《一座小桥》导入2、这几天老师和小朋友一起认识了我们可爱的小脸，现在请小朋友举手告诉老师你的脸上有什么？老师总结：脸上有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。那我们一起来看看他们都在脸的什么位置（出示男孩脸型）现在我们帮这个男孩把五官贴在相应的位置。儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最听话，长在我的'头两旁。二、五官的作用现在给五官找到位置了，那你知道她们的作用？（请幼儿回答）如果没有了鼻子，会怎么样，请幼儿上来试一试。三、保护五官我们的五官作用那么大，我们应该怎样保护他们呢？请幼儿自由发言同时请幼儿看图片回答。教师总结：不用脏手揉眼睛，看电视时间不要太长；不要抠鼻子，不往鼻子里塞东西；不吃手，不吃变质的食物；不听噪音，不往耳朵里塞东西。活动延伸：五官游戏：你藏在哪里中班健康教案2活动目标：1、知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。2、初步了解保护牙齿的一般常识。3、学习正确的刷牙方法，养成每天早晚在家刷牙的好习惯。活动准备：动画片《皮皮的故事》、有关牙齿的模型、图片和牙刷等活动过程：一、猜一猜——引出牙齿的论题，说说眼睛的作用师：今天老师给大家带来了一个谜语，要让大家猜一个我们的五官：“小小石头硬又白，整整齐齐排两排。口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。”猜出是什么了吗？师：对，它就是我们的牙齿。听了这个谜语，说说我们的牙齿有什么作用？师：牙齿可以帮助我们把食物切开嚼碎，让我们能吃下硬的食物。所以我们应该好好保护我们的牙齿，否则牙齿宝宝会生气的。不相信吗？我们来看一看吧！二、看一看——看动画片，说说保护牙齿的重要性提问：1）牙齿宝宝为什么都离开皮皮了？2）没有了牙齿宝宝，皮皮变得怎么样？3）我们应该怎样保护牙齿宝宝？小结：牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会保护牙齿。牙齿的成长不但需要营养、平时不挑食、多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果、豆类，还要保持口腔卫生、饭后漱口、睡前不吃零食，更要坚持早晚刷牙。今天我们就要来学习正确的刷牙方法。三、学一学——学习正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯1、学做刷牙操：①用模型讲述牙齿的'三个面。②示范：a、上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。b、继续示范，并要求幼儿眼看老师一起多念上几遍。c、发给小朋友每人一把小牙刷练几遍。老师观察幼儿的动作，纠正个别幼儿的动作。d、分组练习刷牙动作。2、今天我们学了刷牙的正确方法，每个小朋友都很认真。现在请几位小朋友来表演给大家看，最后用儿歌结束。附儿歌：刷牙歌小小牙刷手中拿，正确刷牙不能忘。上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。咬合面要来回刷，刷出一口小白牙。中班健康教案3一、活动目标：1.幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。2.幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。3.感受传统游戏的乐趣。4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。二、活动准备：高跷人手一副、积木若干(障碍物)、"果树"教具、进场音乐"香香澡"三、活动过程：(一)开始部分：情景导入果园里的果子成熟了，农民伯伯一个人摘不完，我们一起帮帮他吧。大;考吧.幼，师网出处(幼儿"开火车"随音乐进场)1.师：果园到来，可是果树太高了，我们够不到怎么办?(引导幼儿说出"高跷")(二)基本部分：1.出示高跷，幼儿自由探索。师：它是什么呢?怎么玩?2.师示范。小结：脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。师：要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳，走得快。4.游戏"摘果子"幼儿分为六组，同时绕过障碍物，进行接力比赛。(师指导幼儿)(三)结束部分：放松活动师：果子摘完了，小朋友们衣服也脏了，我们来拍拍身上的土。(幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背)(四)活动延伸：1.建构区：我帮农民伯伯搭梯子2.美工区：我们一块捏果子3.益智区：我来帮忙分果子四、活动反思：教学反思：在这节活动中通过录像课件等让幼儿了解“踩高跷”是元宵节的`一种民间习俗，我们为幼儿准备好了高跷，通过游戏的形式引起孩子们的兴趣，让孩子们在活动中自己总结经验，找到踩高跷的诀窍，进一步的探索，在游戏中结束，孩子们很感兴趣，也有的孩子在平衡能力方面还需要进一步的练习，在这节活动中这点得到了验证。中班健康教案4活动目标：1.知道