中班心理健康教案中班心理健康教案15篇(精品)作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的中班心理健康教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班心理健康教案1一、活动目标1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。3.游戏中学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。二、滚动重点：知道经常生气会影响人的健康三、活动难点：交流生气时的情感体验，了解几种排解不良情绪的方式。四、活动准备：卡通小人“楠楠”，锅，勺五、活动过程：一、开始部分1.出示小主人公，提问：今天老师带来了一个朋友，他叫楠楠。看，他怎么了?(在生气……)2.今天他很生气，你从哪里看出来的?3.我们从他的表情和动作看出来，他今天真的很生气。4.猜猜他为什么会这么生气?5.你们有过生气的`时候吗?你什么时候会生气?生气的时候你有什么样的感觉?小结：经常生气会影响自己的身体健康。二、基本部分1.楠楠生气了以后，又发生了哪些事情呢?生气好吗?为什么?小结：经常生气除了会影响自己的身体健康，也会让身边的人不开心，更会让你失去朋友。2.楠楠生气了，有没有什么好办法?我们一起看一看!4.引导幼儿有节奏的做游戏“生气汤”。5.引导幼儿做游戏把“生气汤”变成一锅“开心汤”。三、结束部分1.集体游戏“开心汤”。2.引导幼儿自主小结：刚才我们做了两锅什么汤？都有什么作用？如果你或者你的朋友生气了，可以和他一起玩这个“开心汤”的游戏，让大家的心情都变快乐。中班心理健康教案2活动目标：1。懂得为朋友准备适宜的礼物，能带来愉悦，增进友谊。2。尝试简单地包装礼物，更好地表达对朋友的心意。3。感受赠予与接受礼物的愉悦心情。活动准备：材料准备：各种包装好的礼物图片；幼儿用书：每人准备一个送给好朋友的小礼物。材料收集：卡片组（各种彩色卡纸、绉纸、油画棒、水彩笔）；纸盒组（各种大小的纸盒）；花布组（各色花布头）；配件组（瓶盖、纽扣、彩色小木棒、剪刀、双面胶等）经验准备：会玩音乐游戏“找朋友”（音乐见CD）活动过程：一。准备小礼物1。谈话引入，说说收到礼物的感受。——出示各种包装好的礼物图片。——这是什么？小朋友一定收到过很多礼物，你收到印象最深的`礼物是什么，收到的心情怎样？——收到礼物一定很开心，要准备一份礼物可需要花根多心思，今天我们就要尝试给你的好朋友准备一份礼物。2。猜想好朋友喜好。——你知道你的好朋友喜欢什么？——昨天你们已经给好朋友准备了一份小礼物，你觉得他会喜欢么？（设计意图：活动通过谈话导入“准备礼物”，激发为好朋友准备礼物的愿望，为下一个环节做积极的铺垫。）二。包装礼物。1。激发幼儿为朋友包装礼物的心思。——礼物准备好就直接送给好朋友吗？还需要准备什么呢？——如何进行包装呢？可能需要用到什么材料呢？2。介绍材料，幼儿自主选择，分组包装礼物。——提示：请小朋友按照自己的想法，选择不同材料开始动手包装礼物。1。幼儿包装礼物，教师观察并适当指导。（设计意图：第二环节“包装礼物”，通过自主选择材料，用简单的方法来包装礼物。）三。赠送礼物。幼儿跟随《找朋友》的音乐，玩送礼物的游戏。体会到收礼物的快乐。——找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。——唱完后念白：朋友，你好，送你一个小礼物。——继续游戏直至礼物全部送出。中班心理健康教案3活动目标：1.了解黑夜，乐意尝试一个人自己睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2.通过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。3.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：ppt音乐、调查表、两颜色笑脸若干、黑屋、黑袋人手一个；事先了解班级孩子一个人睡的情况活动过程：一、提问导入1.PPT1这是什么时候？——一个宁静而美丽的夜。2.PPT2大家怎么了？——关灯、睡觉了小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。二、调查讲述1.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）如果你是一个人睡的请将胸前的笑脸贴在色表上，如果……师幼统计结果。2.那你们为什么不敢一个人睡呢？到底怕什么？你们说，我来记。（教师边回应边用简笔画在题板上记录）小结：看来，你们有很多害怕的事，怕从床上滚下来，怕怪兽伤害，有的怕黑，怕做梦……你们的心情我能理解，害怕是很正常的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有害怕的事，只要把它说出来，就一定能想办法解决。三、故事体验。1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是它第一次一个人睡，