第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页2022多媒体教学心得体会多媒体教学心得体会当我们有一些感想时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会究竟应当怎么写呢？以下是我收集整理的多媒体教学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。多媒体教学心得体会1一、简单激发幼儿的学习爱好。俗话说：“爱好是最好的老师”，只有幼儿对学习有了深厚的爱好，在教学中，老师讲的轻松，幼儿学得自如。在教学中所遇到的各种困难也就迎刃而解了。二、利用童易多媒体软件进行教学，在教学中许多幼儿难以理解的问题可以比较直观地、形象地展示在幼儿面前，使幼儿更简单理解和接受。三、符合幼儿认知特点。看电视是一项幼儿喜爱的活动，老师只要说一声：“请小挚友学本事了”，孩子们就会都宁静下来，等待老师打开电视。童易多媒体软件教学就相当于播放电视片，电视画面显明生动，活泼多变，刺激性强，特殊简单引起幼儿的留意，抽象单调的说教幼儿难以理解，而且简单疲惫，最终影响教化效果。而童易多媒体软件教学能将较抽象的道理和要求，借助画面表达出来，特别详细。如：在对幼儿进行平安教化中，光对幼儿说比较抽象，难于理解，光凭老师用嘴巴讲解于事无补，于是我们就选用了平安教化vcd，让幼儿通过画面来详细感知画面的内容，让他们通过观看镜头，从而知道画面上的人是怎么做的？他们为什么要这样做？使幼儿很快理解到小挚友也应当象他们一样应当留意平安。又如：在绘画《海底世界》教学活动中，可设计一个会动的画面。当画面上出现了各种各样的鱼在海底畅游的美丽画面时，孩子们的心情高涨，立刻就会发表自己的见解，这样孩子们就更简单画出各种鱼的畅游的画面，而且充溢童趣。四、运用童易多媒体软件教学手段，可促进幼儿主动学习。从幼儿年龄特点动身，应当引导他们主动运用感官，主动的去感知许多相识事物。这一方面，童易多媒体软件教学手段具有其它教化形式和教化方法无法比的优越性。一些事物的发生、发展过程，往往须要较长时间和肯定的外界条件，若只是抽象的讲解过程，幼儿只能被动的接受，无法获得对这些过程的深化的相识，而童易多媒体软件教学手段可以将其集中在一个向当短的时间内。如：小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？光靠说是不行的，用童易多媒体软件教学手段，让幼儿更直观的了解到小蝌蚪的演化过程。从而更能理解好故事《小蝌蚪找妈妈》的内容。总之，利用童易多媒体软件进行教学，既有助于提高教学的敏捷性和教学效果，又促进我们老师学习，提高教学实力。随着科学技术的飞速发展，计算机应用越来越广泛，在各个领域和各个行业有着特别的作用，利用计算机既提高工作效率，有可以达到资源共享。在此谈谈我的心得体会：一、激发幼儿的学习爱好，只有幼儿有了爱好，在教学中老师讲的轻松，幼儿学的自如，在教学中遇到许多困难也就迎刃而解了。二、利用多媒体教学，在教学中幼儿难以解决的问题可以比较直观形象的呈现在小挚友面前，便于幼儿理解和接受。三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度，在课堂上有足够的时间让小挚友练习巩固，在一般的课堂上，老师要用粉笔板书，这样奢侈时间，教学中经常出现完不成教学任务的状况，利用多媒体充分利用时间，也有效利用时间更好完成教学任务。四、通过多媒体教学，深刻体会；利用多媒体的优势。从而促使我去仔细学习计算机操作，学习制作课件，在网上收集与教学相关的资料，以便于提高教学成果。总之，利用多媒体进