小班教案(热门)小班教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小班教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1活动目标:1、通过剪拼等方法,将盘子制作成可爱的动物。2、尝试用各种线条在动物身上进行添画活动。活动准备:知识准备教具准备一次性纸盘、剪刀、蜡笔学具准备活动过程:一、出示一次性纸盘引出活动。1、这是什么?它有什么用?2、纸盘除了能装东西,还能变出很多东西哦?3、看看能变什么呀?(小鱼、蝴蝶、帆船)4、它们是怎样变出来的呀?(用剪刀把它剪开来,然后进行拼搭)二、尝试用各种线条来进行添画。1、有没有什么办法能使它们更漂亮呢?(在上面画上漂亮的花纹)2、尝试用各种线条在上面进行添画,可以用横线、竖线、曲线来添画,3、画上花纹之后,它们是不是变得更漂亮了?三、充分发挥想象,大家一起来用盘子变变变哦!1、小朋友开动脑筋,发挥自己的想象,来剪拼盘子。2、盘子变好了之后,我们还可以在上面画上一些漂亮的'线条,这样就更漂亮啦!四、幼儿相互展示自己的作品。1、小朋友相互来介绍一下,自己变的是什么?是怎样变的?2、我们一起把这些漂亮的作品一起展示出来。小班教案篇2设计意图：幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。活动目标：（1）学习观察图片，理解图片的内容，初步学会用简单的句子讲述图片。（2）丰富词汇：热闹、高兴、开心、喷水、打鼓、联欢会。（3）感受与同伴在一起开联欢会的热闹气氛，能主动与同伴及老师交谈。（4）引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。（5）引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：（1）大森林背景图一幅，小动物插入小图片多幅（2）情景布置：树、花、草等背景板；大象、小鸭、蝴蝶、小狗头饰若干活动过程：（一）引起幼儿兴趣，引入讲述内容。1、师：今天森林里开联欢会，许多小动物都来了，有谁？它们在干什么？请把你看到的东西告诉小朋友和老师。2、幼儿自由结伴，一边听音乐一边看图片，自由交谈。教师观察幼儿情况，聆听幼儿谈话，并作适当的辅导。（二）学习讲述图片1、听音乐回座位2、师：刚才你们看见哪些动物呢？（个别幼儿回答）3、看完整的大图片，学习讲述（1）出示背景图。提问：这是什么?（2）插入小动物图片，学习简单句①这是谁？在干什么？②大象在干什么？它是怎样喷水的？我们一起来学大象喷水。③小熊在干什么？小熊是怎样打鼓的？我们一起来学小熊打鼓。④小动物们聚在一起，有的在跳舞，有的在打鼓，还有的.在喷水表演，他们是在干什么呢？⑤今天这么多小动物在一起开联欢会，你们觉得森林里面怎么样呢？⑥你们看，它们在一起玩得怎么样？4、教师描述性完整讲述一次。（三）延伸活动1、师：今天这么高兴，我们也来开联欢会好吗?请小朋友带上头饰，边听音乐边唱歌跳舞吧。2、音乐停时，小动物站在适合的地方，做一个固定的动作。老师问：你们在干什么？3、听音乐一起出活动室。活动反思：在活动中充分考虑到了小班孩子的年龄特点，搞好了环境创设，今后应当更加注重在这方面加强和提高。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，但是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。小班教案篇3活动目标：1、在老师的指导下，能够分辨音乐的快慢。2、根据音乐节奏，表现胖鸭、瘦鸭走的动作，感受音乐游戏带来的快乐。3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。活动准备：1、图片（胖鸭、瘦鸭）；2、奥尔夫音乐《快与慢》；《牛奶歌》活动过程：一、米奇妙妙屋1、教师：欢迎你们来到米奇妙妙屋，可爱的米奇米妮们。2、教师：你们想知道今天的米奇妙妙屋会发生什么有趣的故事吗？3、教师：让我们先来跳个舞预热下吧。二、故事引入，出示胖鸭图1、教师：今天还有一位你们的好朋友也来我们的米奇妙妙屋，将和你们度过这有趣的一天。猜猜看会是谁呢？2、教师：瞧，它来了，我们一起和它打个招呼吧！3、教师：看，这只唐老鸭长得怎么样？（做动作引导幼儿发现唐老鸭的身材是胖的）4、教师：原来自从它住进迪斯尼乐园后，它就开始变得很懒了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，变成了胖胖的唐老鸭。5、教师：胖胖的唐老鸭会怎么走路呀？6、教师：胖胖的唐老鸭连路都走不动了。（播放慢音乐，教师示范）7、教师：刚才你听到了一段什么样的音乐？你们想不想来学一学胖胖的唐老鸭走路？三、唐老鸭减肥1、教师：唐老鸭胖得