2020-2021学年度第一学期期中调研试题九年级语文（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用（31分）进入初三，班级开展了“弘扬民族精神，做自强不息中国人”综合性学习活动。【老师寄语】（9分）中华民族曾经历风雨如晦的动荡年代。然而，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在危急关头，中国人民从不屈服，勇于斗争，书写下①的英雄史诗，孕育了以伟大的制造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广mào粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民收获光辉灿烂的文明成果，书写彪炳史册的文明奇迹。②。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望!1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）风雨如晦(▲)广mào(▲)2.横线①处填入短语最恰当的一项是（2分）（▲）A.气宇轩昂B.气壮山河C.气象万千D.气冲斗牛3.在横线②处填入句子最恰当的一项是（2分）（▲）A.我们自信的底气，风雨无阻、高歌行进的根本力量，都源于历久弥新的民族精神B.我们自信的底气，风雨无阻、高歌行进的根本力量，产生了历久弥新的民族精神C.历久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量D.历久弥新的民族精神，源于我们自信的底气，我们风雨无阻、高歌行进的根本力量4.下列解说正确的一项（3分）（▲）A.然而，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”解说：寄语中画波浪线处这个句子的标点符号使用正确。B.动荡年代诗词曲赋大好河山实现梦想解说：这四个短语结构各不相同。C.我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋。解说：这个句子主干是“精神蕴藏诗词曲赋”。D.青年兴则国家兴，青年强则国家强。解说：这个句子是并列复句。【学生感言】(3分)5.以下感言中对文学作品内容理解不完全正确的一项是（3分）（▲）阅读九上语文书，我们进一步了解到中华民族是历经磨难、不屈不挠的民族：A.唐代诗人杜甫的“有弟皆分散，无家问死生”两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇；B.法国作家雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》用反语讽刺英法联军的强盗心理，揭露了英法联军劫掠并焚毁世界奇迹——中国圆明园的罪行；C.《我爱这土地》写于1938年，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地，作者艾青满怀着对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨。D.作品中，有远大的志向、自强不息的形象很多，如范仲淹虽政治失意，但坚守着“与民同乐”的政治理想；欧阳修虽贬官滁州，却有“先忧后乐”的政治抱负。【论坛推文】（5分）6.下面是一位同学拟在班级论坛上发表的《致敬中华民族脊梁》一文的节选部分。我们中华民族自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。李时珍历经近30余载寒暑，呕心沥血，终于著成“性理之精微，格物之通典，帝王之秘录，臣民之重宝”的《本草纲目》；▲，▲，▲；海瑞不惧权贵，抬棺请谏，“墨疏辞成雷雨势，霆惊可否裂霾天”是他心系苍生的一腔热血；谭嗣同甘愿以死换得国人觉醒、天下大治，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是他舍生取义的临终绝唱……（1）修改语段中画波浪线的病句。(写出修改意见即可，2分)▲（2）根据语境，补齐语段空缺处的内容。（3分）▲，▲，▲【腹有诗书】（9分）7.默写。（每空1分）（1）云横秦岭家何在？▲。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）但愿人长久，▲。（《水调歌头》）（3）▲，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》）（4）寂寂江山摇落处，▲。（《长沙过贾谊宅》）（5）▲，人迹板桥霜。（《商山早行》）（6）日星隐曜，▲。（《岳阳楼记》）（7）▲，直挂云帆济沧海。（《行路难》）（8）白居易因好友相继去世而伤感，刘禹锡写下“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”的诗句，用新陈代谢的自然规律来劝慰他，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“▲，▲”与之宽慰相似，语意相似，境界相似。（1）简要说明画面内容。(3分)▲▲▲（2）解释漫画的含义。（2分）▲▲▲【时刻警醒】（5分）8.读下面的漫画，完成任务。【提示】漫画中的两处文字:核“芯”技术在手看你怎么进展！MADEINCHINA二、阅读理解(56分)（一）名著阅读（8分）9.在“诵读经典”活动中，一位同学读了林徽因的《你是人间的四月天》后感慨:“学写诗歌一定要整齐分行，追求建筑美，才能增强表现力；一定要押韵，才能使诗歌具有音韵美，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。”请你以《艾青诗选》中《大堰河——我的保姆》或《泰戈尔诗选》中《金色花》的创作