会计学案例:促胰液(yíyè)素的发现沃泰默的实验(shíyàn)：/斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学(huàxué)调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学(huàxué)物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验(shíyàn)：二.体液(tǐyè)调节激素调节的概念激素的概念(gàiniàn)和特征腺体类别没有导管，分泌物直接进入(jìnrù)腺体内的毛细血管里。下丘脑生长激素(shēnɡchánɡjīsù)甲状腺激素(jīsù)讨论(tǎolùn)问题：胰岛素讨论(tǎolùn)问题：性激素有关(yǒuguān)结论：雄性激素的主要生理功能是促进雄性生殖器官的发育和精子(jīngzǐ)的形成，激发并维持雄性的第二性征。调控动物对幼仔的照顾行为，刺激(cìjī)乳汁分泌/激素名称激素名称激素(jīsù)与酶的比较：典型(diǎnxíng)例题讲解:典型例题(lìtí)讲解:你知道以下(yǐxià)是什么病症吗？得病的原因是什么？几种(jǐzhǒnɡ)激素分泌失调症甲亢巨人症返回(fǎnhuí)一些山区流传这样的说法：一代肿、二代傻、三代四代断根芽(ɡēnyá)。请结合本课的学习给出合理的解释。三、激素调节的实例血糖可以通过三条途径得到补充：食物中的糖类经过消化和吸收、肝糖原分解为葡萄糖一些(yīxiē)非糖物质转化为葡萄糖。血糖(xuètáng)0.8~1.2g/L拮抗(jiékànɡ)作用：胰岛素与胰高血糖素的拮抗(jiékànɡ)作用生长激素和甲状腺激素的协同(xiétóng)作用◆当血糖水平(shuǐpíng)升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平(shuǐpíng)降低时呢？某人持续进行中等强度的运动，右图是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离(yóulí)脂肪酸浓度的测定结果。据图分析回答：(1)运动开始时，血糖下降是由于血糖大量进入细胞，经过_______________分解成___________，同时合成_______。(2)运动过程中，6分钟后血糖保持在相对稳定的状态，主要直接依赖于____分解供应。(3)运动初期，血液中脂肪酸浓度也下降，表明_____________________。(4)运动6分钟后，随着运动时间的持续，脂肪酸浓度反而上升，其原因是___________________________________________。在正常进餐后4h测定甲乙(jiǎyǐ)两人的血糖浓度，甲为140mg/dL，乙为100mg/dL，然后给甲乙(jiǎyǐ)两人分别口服100g葡萄糖，并每隔0.5h测定一次血糖浓度，其实验结果如图3—36所示◆当身体(shēntǐ)不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？当身体(shēntǐ)产生的胰岛素过多时，又会怎样？促甲状腺释放激素(jīsù)作用于垂体，使垂体产生促甲状腺激素(jīsù)，促甲状腺激素(jīsù)又能使甲状腺分泌甲状腺激素(jīsù)，所以，甲状腺激素(jīsù)含量增加了。反馈(fǎnkuì)调节:————典型例题(lìtí)讲解:与社会(shèhuì)的联系糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物(shíwù)，减少高脂肪及高胆固醇食物(shíwù)的摄入量，适量增加高纤维及淀粉类食物(shíwù)。经常参加体育运动，尽可能做全身运动，包括散步和慢跑等。在此基础上，适当使用胰岛素增敏剂等药物。问题情境：当你站在寒风(hánfēnɡ)中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？（1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热。因此，寒冷可刺激甲状腺激素的分泌，而甲状腺机能亢进者往往(wǎngwǎng)基础代谢率增高，喜凉怕热。（2）促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症。（3）提高中枢神经系统的兴奋性。实例(shílì)二：甲状腺激素分泌的分级调节除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等也通过体液传送，对人和对动物(dòngwù)的生理活动进行调节。激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理(shēnglǐ)活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消(qǔxiāo)了参赛资格，他服用的药物属于下列()A.甲状腺激素B.垂体激素C.雄性激素D.生长激素3.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病(jíbìng)是：A.甲状腺激素、呆小症B