第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页2022历史教学总结关于历史教学总结汇编十篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我细心整理的历史教学总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。历史教学总结篇1一、用不断的学习充溢自己。学海无涯。一学期来我仔细学习新课程标准，结合课程改革要求利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。初中地理课程的总目标是要求学生初步驾驭地理的基本学问和基本原理，获得地理技能，发展地理思维实力，驾驭学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增加爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从三维目标的角度进行落实。教学中，要视学生为学问的创建者，而不仅把学生当作一个学问的接受者培育。教学的目的就是让学生学会学习，提高学生的学习的主动性。通过学习，让自己教学理念与时俱进，教学方法推陈出新，使自己永葆教学的青春和活力。二、用踏实的工作熬炼自己。本学期我主要担当八年级五个班的地理教学。由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说"理"，难度较大。因此，我在备课前，仔细探讨地理课程标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度，结合本地的自然环境和经济建议成就，注意生活与所学学问内容的联系，以生活中的材料作为学问爱好的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好、上好每一节课。提高课堂45分钟的教学效果，是搞好地理教学的关键。在课堂上精确无误的向学生传授教材学问，常常启发学生思维，注意教学语言的生动性、趣味性，分析问题深化浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的爱好性，另一方面，多培育学生的读图实力，课堂效率有较大提高。在教学过程中，结合有关章节内容，对全体学生进行环境爱护方面的教化，培育学生的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。除了仔细做好教学五仔细外，还主动尝试教化教学的改革，仔细履行学科带头人的职责。上好校级研讨课。在扬中市地理地理老师教研活动中开设了《20xx地理中考复习策略探讨》讲座，对全市广阔地理老师中考复习工作具有较强的指导作用。主动躬身科研，由我主持的《一趣二疑三主课堂教学模式的探讨》顺当通过了镇江市教化科学探讨所的课题立项。教学之余勤于笔耕，主动撰写教学反思。仔细做好拜师结对工作，在我的指导和帮助下，我校年轻的地理老师冯晨已崭露头角。作为教研组长，能主动组织本组老师仔细开展教研活动、各项学习和培训活动，促进本组成员共同进步。三、用同仁的关爱鞭策自己。在领导和同志们的关切和帮助下，我取得了肯定的成果。20xx年我有幸再次任命为镇江市中考地理学科命题组组长，较好地完成了命题工作。我撰写的《促进学生特性化学习的课程变革》论文获江苏省二等奖，在我的指导和帮助下，冯晨老师在扬中市信息技术教学能手竞赛活动中获一等奖。路漫漫，其修远兮。成果只能代表过去，展望将来，我将上下求索，无愧领导、同仁的关爱。历史教学总结篇2自己教历史有六年时间，和老老师相比自己的教学水平业务实力还很稚嫩，现将自己在教学中的一些心得总结如下