教育政策法规学习提纲一、教育政策与法规的关系二、教育法规体系二、教育法规体系二、教育法规体系2.设立学校的基本条件与程序3.学校的权利与义务①学校的权利（《教育法》第二十八条）a.按照章程自主管理；b.组织实施教育教学活动；——学校的中心工作c.招收学生或者其他受教育者；d.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；e.对受教育者颁发相应的学业证书；f.聘任教师及其他职工，并实施奖励或者处分；g.管理、使用本单位的设施和经费；h.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；i.法律法规规定的其他权利。②学校的义务：（《教育法》第二十九条）（二）、学生A.学生的基本权利a、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；b、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金；c、在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；d、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼；e、法律、法规规定的其它人身权利（生命权、姓名权、肖像权、名誉权和婚姻自主权）。3.学生的义务：（《教育法》第43条）（三）学校有关的法律关系四、教师的权利与义务②教师法律地位的确定●通过立法确立教师的职业地位。（教师是履行教育教学职责的专业人员。）●通过立法确立教师的经济地位。（教师的平均工资应不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。）●通过立法确立教师的政治和社会地位。（全社会都应当尊重教师；有权参与学校的民主管理。）③教师主要通过其权利和义务，来体现自己的法律地位2、教师的权利——教师在教育教学活动中享有教师法所赋予的权利，是国家对教师在教育活动中可以为或不可以为一定行为的许可与保障。包括：积极行为权利、要求义务人履行法律义务的权利、当权利受到侵害时诉诸法律和申诉权利。①教师作为普通公民的权利：平等权、政治权利、宗教信仰自由权、公民的人身自由权、社会经济权利、文化教育权、监督权等3.教师的义务②教师职务制度：教师职务------是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的学术（技术）水平才能担任的专业技术工作岗位。它与工资待遇挂钩，并有数额限制。教师职务不适用于离退休教师，教师离退休时职务同时解聘。教师职务制度---是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。任职条件③教师聘任制度：聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项工作制度。2.设立学校的基本条件与程序3.学校的权利与义务①学校的权利（《教育法》第二十八条）a.按照章程自主管理；b.组织实施教育教学活动；——学校的中心工作c.招收学生或者其他受教育者；d.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；e.对受教育者颁发相应的学业证书；f.聘任教师及其他职工，并实施奖励或者处分；g.管理、使用本单位的设施和经费；h.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；i.法律法规规定的其他权利。②学校的义务：（《教育法》第二十九条）1、《中华人民共和国教育法》实施的时间：4、我国实行什么学校教育制度？7、学校应履行的义务：10、教师应享受的权利：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。12、教师法规定教师考核结果如何运用：15、义务教育实行什么样的管理体制？:8、学校实行校长负责制，校长如何聘任？21、义务教育法规定教育教学应当培养学生哪些能力？23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确的教育工作方针：26、教育改革发展的核心任务：28、我国教育体制改革的关键、核心、目的：30、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教师队伍建设的要求：32、中小学教师职业道德规范的内容：35、义务教育法规定，由哪一级政府合理设置小学、初级中学，使儿童、少年就近入学。38、义务教育法对保障教育教学秩序如何保护？再见!