第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT25页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT25页工会行政工作报告工会行政工作报告一、“十一五”工作回顾“十一五”时期是学校发展历程中一段极不平凡的阶段，学校经历了较多复杂局面的挑战。面对困难，班子成员在党委的领导下，团结协作，共同努力，带领全校师生员工坚持“以育人为本”，抓住机遇，迎难而上，努力克服不利因素，保持了正常的教学和管理秩序，保证了较高的学生就业率，在教学科研、人才培养、创作演出、国际合作等方面均取得较大发展。我们主要做了以下工作：1、新的办学理念取得共识，艺术学科群体系初步形成“十一五”期间学校接受了教育部普通高校本科教学水平评估，取得了优秀的成绩。根据学校建校历史、发展现状和全校教职员工通过教育思想讨论所凝练的共识。在此基础上又进一步对接国家和xx市发展需求，参照国内外同类院校经验，制定了《2008-2020年中长期发展定位规划》，进一步明确了建设“国际一流演艺类综合艺术院校”和“演艺类综合艺术学科群体系”的办学理念，并形成了全校师生员工的共识，得到了市教委的肯定。基于建设“国际一流”实施精品教育的长远目标，学校合理控制了办学规模，本科教育规模在保持基本稳定的基础上略有增长，研究生教育规模适当扩大，留学生教育取得了较大发展。20**年学校本科招生计划为469人，比20**年的455人增长了3%.大学部全日制在校生人数（包括成教）由20**年的2322人增加至2840人，增长18.23%;而研究生从217人增加至357人，增长了64.51%;攻读学位的在校外国留学生人数从20**年的1人增加到20**年的19人。基于综合艺术学科群体系建设的理念，学校在保持戏剧戏曲学学科在全国优势领先地位的基础上，围绕国家文化发展战略和上xx市文化建设需要，积极拓展与之相关的广播电视艺术学、电影学、舞蹈学等新的学科专业。学校于20**年和20**年先后获国务院学位委员会批准取得艺术学一级学科硕士和博士学位授予权，以及在20**年获国家人事部批准设立博士后科研流动站；同年，“戏剧戏曲学”学科被批准为国家重点学科；20**年“广播电视艺术学”被评为xx市教委重点学科；20**年获得xx市学位委员会批准增设教育学学士学位授予权。学校初步形成了在艺术学一级学科目录下包括戏剧戏曲学、广播电视艺术学、艺术学（二级学科）、艺术设计学、美术学、电影学、舞蹈学等互相支撑的学科群建设基本格局。这为国家学科目录新的调整后的学院学科布局打下了良好基础。2、教学科研改革探索推进，教学建设进一步提升“十一五”期间，学校稳妥推进工作室模式的本科教学改革，实验室和教学基地建设取得重要进展。学校建立了由市教委命名的余秋雨大师工作室和表演、舞美、舞蹈等方面的着名教授领衔的艺术创新工作室建设并通过xx市教委的初步审查；“全国木偶皮影艺术人才培养基地”在莲花路校区正式挂牌，并获得了国家社科项目、财政部、教育部、市教委等专项经费支持；虚拟空间实验室、演员人体科学实验室、新媒体灯光实验室等一批重点实验室获得中央财政支持共建相继启动，其中虚拟实验室作为xx市重点实验室之一，“十一五”期间进一步深化了virp软件，完成了三维数据库逻辑架构的建设，参与了国家科技部和世博信息化部的多项课题研究。学校进一步梳理调整了本科教学计划和培养方案，调整部分专业的总学分和总课时，改革全校选修课管理方法，修订完善了教学管理规章制度，加强巡课制度，将优质教学资源引入选修课平台。学校积极落实市学位委员会下达的“研究生创新计划”，完成20多项创新课题。科研工作也获得重要突破，先后获得教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2项，获得国家社科基金、国家重点学科、市教委重点学科、教育部和市哲学规划办、市教委创新项目、市教育科学研究项目立项共计20项。全校教师和科研人员共完成科研项目132个，其中省部级以上项目12个。“十一五”期间，学校共出版教材36种，成功申报国家精品课程2门，市级精品课程6门，市级重点课程16门，教育部特色专业3个，xx市特色专业4个，国家培养模式创新实验区1个；完成国家“十一五”规划教材3部；获得中央财政和地方共建实验室4个，xx市重点实验室1个；取得国家教学成果奖1个，xx市教学成果奖2个；xx市优秀教材奖2项，xx市优秀教学团队4个。获得教育部科研成果一等奖1项。3、稳妥推进人事改革，师资结构进一步优化。十一五期间，学校积极推进人事制度改革，采取聘请全职、兼职、客座和名誉教授，申报东方学者等多种方式，引进或聘任了一批领军骨干师资，在严格控制员工编制的前提下，优化人员比例，重点充实了第一线的教学力量，截止20**年底全校共有专任教师285人，比20**年净增35人，增长14%;同期全校干部职工数比20**