PAGEPAGE2小学科学1.在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。2.（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。3.小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。4.大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。5.大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。6.大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。7.水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。8.水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。9.水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。10.水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。11.植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。12.树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。13.树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。14.植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。15.能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。16.植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。17.植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。18.植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。19.向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。20.植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。