教学设计时间2019／8/6年级六年级学科音乐课题小小少年教学目标知识目标感受歌曲情绪、区分主歌、副歌区别，了解音乐在电影中作用。能力目标认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。德育目标培养学生乐观向上，勇敢面对挫折的积极性格。教学重点学习附点八分音符，体会歌曲情感教学难点了解影视音乐在电影中的作用过程与方法一、影视音乐导入二、揭示课题，简介作品。一边显示幻灯片，一边给学生介绍《小小少年》的电影内容。教师：“这首歌曲是德国影片《英俊少年》的插曲。这部电影主要讲的是主人公海因茨，他聪明，爱唱歌，母亲早故，一直随父亲生活，后父亲被人陷害入狱，海因茨和坏人机智、勇敢的抗争，最终制服坏人，拯救了父亲，今天我们一起来学习这首有名的歌曲《小小少年》新授部分：1.聆听歌曲，学生谈感受。2.附点节奏训练。拍打节奏3.体会连音线唱法，并讲解4.学唱歌曲《小小少年》，视唱曲谱，引入歌词。5.表演唱，指导学生注意声音的强弱。6、知识竞赛：1、歌曲出自哪个国家哪部电影？德国《英俊少年》2、歌曲是几几拍？四四拍。3、新学的节奏型是？附点节奏。教师：这样一首好听的歌曲，我们怎样才能把它唱得更好听更有感染力呢？生1：声音要有弹性，不能喊唱。生2：声音可以很有感情，稍微有点变化，不能从头到尾一个声音。教师：同学们说得非常好，我们可以运用不同的强弱记号f和p来演唱，第一句和第三句稍弱，二四句稍强。后面的部分渐强。让我们来试试，会唱出你想象不到的效果。学生运用强弱记号来演唱歌曲。拓展部分观看英俊少年片段板书设计小小少年节拍：四四拍——强、弱、次强、弱附点八分节奏教学反思“细节决定成败”！在这节课中，我不仅注意了整体的设置，更注重了细节的把握，体现了自己的教学特色。例如：教学语言简练；各环节之间衔接自然紧密；教态亲切自然；另外，我还充分利用网络资源，在网上找到精美的电影剧照和电影视频，尽可能给学生提供最直观的视觉享受和最优质的音乐听觉享受。我设计了一个环节就是讲电影《英俊少年》的故事梗概，在讲时我还结合精美的剧照，让学生对音乐的背景有了直观的认识。除此之外，我还将《英俊少年》的影片片段带到了课堂上，在学生欣赏影片的同时，我还要求学生听到熟悉的旋律跟着哼唱，这不但使学生深入地了解这部电影，了解本课音乐的原声，更有利于加深歌曲在学生脑海中的印象，从而得到巩固。在条件可能的情况下，保证课堂教学的最优化！教学设计编写者执教者执教时间3月29日星期五版本人教版学科信息技术册数五年级（下册）单元课题第五课文档页面再完善课时教学目标一课时通过设置标题样式、修改文档样式、调整文档视图等学习活动，达到以下目标：1.学会为文档设置多级标题样式。2.学会根据需要选用不同的视力查看文档。3.体验层次分明的标题样式带给人的阅读愉悦感。教学重点设置标题样式教学难点认识Word中的视力教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)前置性作业1.了解Word。2.尝试设置标题。教学过程课前3分钟内容：中国著名旅游景点：八达岭长城八达岭长城位于北京市延庆县军都山关沟古道北口。八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，是明长城的一个隘口。史称天下九一，是万里长城的精华，在明长城中，独具代表性。该段长城地势险峻，居高临下，是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴建了八达岭饭店和由江主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施。八达岭景区以其宏伟的景观、完善的设施和深厚的文化历史内涵而著称于世。一、导入新课同学们，在Word中，可以为文档设置标题样式，还可以选择合适的视力，使文档便于阅读。我们一起试试吧！二、设置标题样式当文档内容较多时，可以适当设置文档的标题样式，使文档看起来更有条理、更有层次感。1.教师演示讲解：文档结构图相当于文档的目录。利用它，可以方便地查看文档的各级标题是否统一。如果不统一，可以快速地进行调整。2.学生试操作。三、修改样式1.教师演示讲解：除了使用默认的样式外，还可以修改样式的名称以及其中文字的字休、字号、段落间距、行距等，为标题或正文段落设置个性化的样式。2.学生试操作。四、认识Word中的视图教师讲解：1.通过不同视图，可以从不同视角查看、编辑文档、组织页面。2.视图：阅读版式视图、大纲视图、Web版式视图、普通视图。五、练一练默认情况下，打开的Word文档处于页面视图状态。分别以“普通视图”“