《小小少年》教案一、教学目标（1）知识技能目标：学唱歌曲《小小少年》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。（2）过程与方法：了解通过附点的作用，能使音乐中的旋律变得丰富多彩。（2）情感态度价值观目标：通过学习歌曲《小小少年》使学生懂得乐观的生活态度。二、教学重点（1）歌曲旋律的演唱：抒情、优美的。（2）附点音符的演唱。三、教学难点：（1）附点节奏的准确把握歌曲中的运用。（2）歌曲情感的延伸体会。四、教学过程一、导入：伴随着优美、舒缓的钢琴声，愉快的音乐之旅又开始了。今天，我们将要接触一个崭新的单元，这个单元的主题就是（点课件）《外国影视音乐》。什么是影视音乐？我们在五年级的时候就已经了解了！影视音乐就是指电影或电视剧当中的片头曲、片尾曲或者插曲。我们都知道，通常电影或电视剧开始之前都会放一段音乐——片头曲。我们还知道，有些片头曲听了会让人有种眼前一亮的感觉，不由的从内心深处喷发处一阵感慨：哇塞！这首歌好好听！我一定要学会这首歌。还有些片头曲我觉得非常的神奇。为什么这么说呢？它能让在场的所有人听了之后，让他们都能不约而同地先后做出两个相同的动作，而且这两个动作可以用一个成语来形容“整齐划一”。一：紧锁眉头；二：捂住双耳。就像我小的时候，当时，我超喜欢的一部电视剧，但是不幸的是这部电视剧片头曲真的真的不是我喜欢的风格。每次看剧之前，耳朵都要接受一次洗礼。但是更不幸的是：最后，我一不小心，居然把这首歌给学会了，你们想知道这首歌是怎么唱的吗？（点课件）刚刚开歌玩笑哈~这歌曲还是蛮好听的嘛！在当时还有一部电视剧也很受欢迎。这部电视剧讲的什么内容我也记不清楚了。但是，它的主题曲至今还让我记忆犹新，原因很简单，旋律太好听了！（点课件）可以说，优秀的影视音乐能让优秀的影视作品锦上添花。优秀的影视音乐能让人久久不能忘怀。下面，我想做个简单的测试（点课件）。请同学们听三个经典的音乐片段，试着说出它们分别出自哪部影视作品？歌曲《友谊地久天长》——电影《魂断蓝桥》——歌颂歌曲《静寂之声》——电影《毕业生》——伤感电影《加勒比海盗》——紧张、激烈通常影视音乐所表达的情绪和影片的故事情节是紧密相连的。（试着把刚刚的音乐片段互换一下。）二、结合歌词、初听歌曲今天，我们学习的内容，是一首非常经典、非常好听的外国影视歌曲——《小小少年》（点课件）。下面，请同学们欣赏歌曲，结合歌词，说说歌曲的速度和情绪是怎样的？优美的、抒情的，仿佛歌曲在向我们诉说着一个故事。三、影视作品介绍那这个故事是怎样的呢？下面，我们一起来简单的了解一下（点课件）。电影《英俊少年》的上映时间是1970年3月25日。影片讲述了一个叫海因切的英俊少年和他的父亲过着无忧无虑的生活，他非常聪明，还很爱唱歌。少年的母亲在他很小的时候就已经去世了。他的父亲在一家银行工作（点课件）。一天，邻居告诉少年，他父亲被警察抓了起来，并关进了监狱。原因是被他的同事诬陷，贪污了银行一大笔钱款。于是海因切被律师安排寄养在了外公家里。此前，少年的父亲和外公的关系一直不好，因此，外公也非常地不喜欢这个外孙。刚开始，外公对这个外孙也是横挑鼻子竖挑眼，但后来经过与纯真、朴实的海因切生活了一段时间后，才慢慢发觉这个外孙既可爱、又懂事、而且还非常的诚实（点课件）。故事的最后，勇敢聪明海因切找到了真正的凶手，跟匪徒斗智斗勇，并成功唤来警察将匪徒制服，父亲无罪释放。这部影片的最后也有一个童话般的结尾，那就是：从此，少年和他的父亲、还有外公一起过着幸福地生活。这节课的内容既然是影视歌曲，那接下来如果再不让大家好好的看看这部电影的话，还真对不住“影视歌曲”这四个字。对不对？好！下面，就让我们一起来好好的观赏这部经典的影片《英俊少年》。的片头曲《小小少年》（点课件）。四、学唱歌曲通过刚刚我对影片的介绍，同学们是不是应该有这样的感悟！我们每个人都会遇到风波、我们每个人都会有烦恼。提问：你的烦恼是什么？可能此时此刻你的烦恼是：我都还没想好怎么回答，老师你就把我点起来了！好烦恼、好尴尬呀！可以说，烦恼无处不在。就拿我自己来说吧：是吧！作为鹤湖学校，最英俊、最潇洒的音乐老师。好吧，好吧！我重新再表述一遍：作为鹤湖学校（曾经）最英俊、最潇洒的音乐老师，也是会遇到烦恼的！我这么说可能有些同学还在质疑。你们可以想像一下：鹤湖学校、音乐学科、男老师除了我还有谁？没办法！我们学校最帅的音乐老师只有我！但是，最近，我就遇到了一个烦恼。什么烦恼？我可能不再是最英俊、最潇洒的音乐老师了。就在本周，我们学校新来了一位音乐实习男老师——李俊老师。李老师，为了配合我的教学，麻烦请你站起来示意一下好吗？好谢谢你，请你坐下。（请同学回答：谁更英俊？音乐男老师都英俊、何况还是这么幽默的