用坐标表示轴对称用坐标表示轴对称说课稿一教材分析二教学目标2、过程与方法:4、教学重点三教法学法2、说学法四教学流程以上是我校总结的六步教学法。四教学流程第2套人教初中数学八上13.2.2用坐标表示轴对称课件【通用，最新经典教案】一名游客在天安门广场向小明问西直门的位置，但他只知道东直门的位置，可是聪明的小明想了想，就准确的告诉了她，你知道原因吗？（二）自主探究，合作交流1如图，在平面直角坐标系中你能画出点A、B关于x轴的对称点吗?你能在平面直角坐标系中画出点A、B关于y轴的对称点吗?（三）总结规律，教师点评1（四）应用新知，跟踪训练12.点M(a,-5)与点N(-2,b)关于y轴对称，则a=_____,b=_____.（二）自主探究，合作交流2（-2,-1）（三）总结规律，教师点评2A`（-４,-1）分别作出△ABC关于直线x=1(记为m)和直线y=-1(记为n)对称的图形.你能发现它们的对应点的坐标之间分别有什么关系吗?规律：（关于平行于坐标轴的直线对称的点的坐标变化规律）1、点(x，y)关于直线x=m对称点的坐标是(2m-x，y)，即两点(x1，y1)、(x2，y2)关于直线x＝m对称，则m=＿＿，y1=y2．2、点(x，y)关于直线y＝n对称点的坐标是(x，2n-y)，即两点(x1，y1)、(x2，y2)关于直线y＝n对称，则x1＝x2，n=＿＿1、学习了在平面直角坐标系中，关于x轴和y轴对称的点的坐标的特点。（六）自我检测，巩固提高五板书设计六设计思想谢谢！敬请指导！本章整合第1套人教初中数学八上第11章三角形整合课件【通用，最新经典教案】1111111111111本章整合第1套人教初中数学八上第11章三角形整合课件【通用，最新经典教案】1111111111111