第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页山巍小学科技节活动方案一、指导思想为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原则，通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进学生科技教育工作的改革和发展。二、活动宗旨举办校园系列科技十佳活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。三、本届科技节评比活动主题是。体验.创新.成长。四、组织机构：1、领导小组：zz2、专业领导小组：zz各班主任3、后勤保障小组：zz4、具体项目人员分工第一小组小小发明家：组长：z（科学）成员：z第二小组（小小实验家、小小发现家）：组长：z成员：z各班主任第三小组（七巧小能手、纸飞机竞赛）：组长：z成员：z数学老师各班主任五、评比项目、内容及形式（一）十佳小小发明家（z负责）科学小发明。是指中小学生在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。1、比赛形式。以班级为单位开展，每班必须至少交2件小发明作品，由班主任统一收取。2、比赛要求：①作品应是制作好的实物，要求外型美观，耐展示交流；②用文字形式说明自己的创意和设计，每件作品用a4纸打印成书面简介：作品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等，并附作者姓名、学校、年级、指导老师；③参赛作品要求有一定的科技含量，要体现三自（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和三性（科学性、先进性、实用性）原则；④作品必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现做弃权处理，不予参赛。3、评比标准：科学性（35分）、先进性（35分）、实用性（30分）。（二）十佳小小发现家（孙彬负责）1、参赛形式。以班级为单位开展，每班必须至少交2篇优秀论文，由班主任统一收取。2、参赛要求：①要求立足于学生生活，通过观察自然界现象，发现问题、分析问题、探索问题、解决问题，并以文字与图片的形式加以叙写。②体裁以科技小论文和调查报告为主，内容可以是调查、研究报告、环保活动方案设计、工程规划等。可涉及数学、物理学、化学、微生物学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等领域。③发现的问题要求体现。真实性、科学性、实用性、创新性、广泛性。④活动实验成果要求体现。活动的主题、活动的目的（问题的发现）、活动的内容（问题的分析过程）、活动效果（问题的解决、启示和建议）。⑤文本要求：用a4纸打印，标题：黑体3号加粗，正文：楷体小四号的活动方案，内容：有摘要、关键词、研究目的、研究内容、问题探索分析的过程、问题的解决、启示和建议、参加研究的对象、人数、指导教师。⑥字数在1000-2000字之间。⑦提交的作品（全文）一式三份，其中一份附件。（三）十佳小小实验家（许佳强负责）1、比赛形式：现场操作评比2、比赛内容。设计、操作一个指定实验和一个自选实验（内容不限）。3、比赛时间：30分钟4、实验设计操作要求及评分标准：序号评分指标分值1写出实验名称0.52实验设计正确13操作步骤合理，过程清晰44实验记录清楚、正确，表格设计合理，实用1.55实验结论科学，表达准确，简明16实验习惯，严谨、有序、规模、遵纪，完毕及时整理复原17设计新颖，不喻书、不落套，具有创新性15、参加人数每班5名同学，将名单于12月1号前报科学组。6、两个实验成绩相加，取前10名。（四）十佳七巧小能手（应晗晨负责）1、比赛形式：现场百拼竞赛2、比赛内容。统一提供试题，在规定的时间（30分）里拼出指定的几幅图案，最先完成者获胜，依此类推。3、比赛时间：第一阶段：11月11日前，各班组织学生进行初赛。选拔出5-8名学生于11月12日前报科学组。第二阶段。11月26日，由学校组织学生参加复赛。（五）十佳纸飞机小能手（应晗晨负责）1、比赛形式：一二年级各班进行选拔赛：每班先进行全班同学参与的初赛，每班评选出5名同学参加全校比赛。2、比赛要求：①使用标准a4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛人员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。②参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。3、评分标准①在规定的时间内（15分钟）制作成一架纸飞机，如果超时，将取消比赛资格。②比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。③每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。评比活动安排表评比项目比赛时间组别比赛地点上报时间