2008年临沂市初中学生学业考试与高中招生考试语文试题一、积累（共15分）1．汶川大地震给震区人民带来巨大灾难。如今灾区人民正进入抚平创伤、重建家园的关键时期。请你给灾区的同学们送上一句话，或表达同情，或鼓舞信心，或抚慰他们受伤的心灵。力求书写正确、规范、美观。（2分）2．加点字读音全都相同的一项是（）（2分）A．商酌饶灼着迷远见卓识B．喧闹渲染漩涡头晕目眩C．蕴藏酝酿孕育润物无声D．琐屑亵渎交卸一泻千里3．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。（2分）A．毛骨竦然合辙押韵鞠躬尽瘁怡然自得B．抑扬顿挫同舟共济美味佳肴多难兴帮C．众志成城油嘴猾舌慷慨大方张皇失措D．风餐露宿相安无事重峦叠障周而复始4．古诗文默写。（6分）陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请你任选其中5个角度，各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。①爱国思想：②恤民情怀：③道德情操：④理想信念：⑤责任意识：⑥民族气节：5．文学常识及名著知识填空。（3分）①“先生常充左翼先锋，呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联，联中纪念的名人是，他的原名叫。②袁世凯死后，有人拟了这样一副讽骂挽联：“（）云：毋人负我，宁戎负人，惟公善体斯意；桓文谓：不能留芳，亦当遗奥，后世自有定评。”其中上联中空缺的内容即是被后人称为乱世“”（评价性称谓）的（人名）。③“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里自条”是古典名著“水浒传”中以人物绰号组合而成的一个章回目录，其中“及时雨”是，“神行太保”是。二、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，做6—10题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，[A]。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，[B]。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；[C]，[D]；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）6．默写出文中空缺的句子。（2分）7．解释下列句中加点的词语。（2分）①云归而岩穴暝瞑：②临溪而渔渔：③杂然而前陈者陈：④而不知太守之乐其乐也乐：8．用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。9．简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。（4分）10．《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方，请结合你学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。（3分）三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面文章，做11—16题。（24分）一个美丽的错误上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试题上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工，我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了，我爸爸太累了，我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁追加了1分，还写了一段话：“爱心加1分，你得了满分——爱心满分，祝贺你！“爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富……一个多么可爱的孩子，她用一种特殊的方式，表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看见了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的光亮。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许，是两颗同样纤细质朴善良的心……我不