主题班会教案之《学会回绝毒品拥有健康人生》主题班会一、教学设计：（一）教学背景在国际禁毒日之际，在学校德育处的组织安排下，召开了809班《学会回绝毒品拥有健康人生》主题班会总体来说，中学生自我行为的操纵才能弱，自我保护认识差。如；好到网吧上网，好吸烟，好打扮，乱花钱，甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我，走上不健康的人生之路。按照对各种各样吸毒人员的调查，都可以觉察，作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青青年绝大部分并非不明白吸毒会上瘾，伤身，而是青青年在吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残程度的认识严峻缺乏，且不分原则是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒表达优越等心理要素导致了他们走上吸毒的道路。因此本课的重点应放在讲述毒品的危害上，同时，按照导致青青年吸毒的成因，教育的重点应在于使学生理解毒品，理解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青青年吸毒的要素。（二）教学目的1、通过主题班会，使同学较为全面地认识毒品，充分理解毒品的危害，加强预防毒品的认识，掌握自我保护的知识，并以积极的人生态度与毒品作斗争。2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。（三）教学方式主要采纳讲授法、讨论法，并借助多媒体教学手段，通过直观感受，通过有说服力的数据、典型例如包括一些前景的预测，提高学生对远离毒品的重要性和责任感的认识。（四）教学预备①学习环境、需要的物质条件：多媒体教室。②搜集有关毒品的类型及危害的材料，制成幻灯片。二、教学实录【引出毒品话题】两主持人一边合唱《生命如花》这首歌，一边走上讲台。站定，唱毕。主持人甲举出一块事先已放在讲台里的木牌，上面醒目地写着两个红色大字——毒品。（此举是为了展示本节课的课题）主持人乙征询：“同学们理解毒品吗？”甲乙两方阵都举手积极，教师授意，两主持人各选取一人作代表发言。甲生：“特别多人由于毒品而死亡。”（表情挺愤慨）乙生：“是一种遭人鄙弃的东西，是用来麻醉的药物。”（声音极其嘹亮）【感知毒品类型】教师展示图片，让学生理性地或形象地感受毒品以及类型。（学生特别投入地观看，静静地）（主持人甲）读1、新修订的《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2、幻灯片详细展示几种常见的毒品（实物图片和内容）（主持人乙读）（1）鸦片（2）海洛因（3）冰毒（4）麻古3、师语：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有时它们还会有令人眼花缭乱的外包装，但是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严峻的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有哪些危害，人们又是如何样染上毒瘾的呢？这节课我们就一起来认清毒品的危害。【探究毒品危害】两主持人给本人组的同学每人发一张纸片，让同学们就本人平时理解到的关于毒品危害的情形写在纸上。之后，主持人把本人组的每个人的内容汇总起来，陈述。主持人甲发言：“我们组认为（话音一顿），吸食毒品的人会全身乏力，不想做事，钱赚不来，就向家人要，搞得家里人不和睦。”主持人乙（听到甲组的发言后，神情立即得意几分）说道：“我们认为吸食毒品，危害不仅如甲组所说的，同时还严峻威胁到国家的安危。历史上的鸦片战争不就说明了这一点吗？”“那还阻碍到社会的治安呢！”（甲生不甘示弱，群起叫嚷。）Ⅰ、吸毒摧残人生（主持人甲辅助讲解）1.内脏发生病变（照片展示）2.瘦弱不堪（照片组合展示）3.吸毒传染疾病（照片组合展示。吸毒感染艾滋病、性病照片。）照片内容：（1）疥疮；（2）皮肤病；（3）注射感染；（4）性病；（5）艾滋病。云南省昆明市一个多才多艺的女演员张福娟，1993年染上毒瘾，虽经几次戒毒，但仍恶习不改，以致家中一贫如洗，由于注射毒品感染，全身溃烂，葬送了本人美丽的青春4.吸毒导致自伤、自残、自杀（用一组照片展示）照片内容：（1）云南省某女毒瘾发作时，在手上留下的烟头烫痕。（2）福州市某男自伤左臂。（3）青海省吸毒女青年索南措本人用烟头烫伤的双手。（4）杨某某，男，28岁，因毒瘾发作，痛苦不堪，挥刀砍断本人的手指。（5）郭某某，男，32岁，先后将家中20余万元存款吸光，毒瘾发作后自杀未成，胸部被缝合18针。（6）陈某某，吸毒成瘾不能自拔，毒瘾发作时痛苦难忍，撞墙自杀。（7）吸毒人员谭继林，毒瘾发作时砍下四指。（8）湖南省某男毒瘾发作时，自断左臂。（9）河南省郑州陈某毒瘾发作时，用牙刷插进鼻孔自杀。（10）广西壮族自治区赵某某上吊自杀。5.吸毒加速死亡（照片展示）照片内容：（1）梁蓓丽，21岁，一位聪明美丽的女孩。染上毒瘾后，靠卖淫维持吸毒，