网络培训计划我有幸参加了2020年教师信息技术能力提升项目，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人网络学习研修计划如下：1、通过研修,努力提高自身的师德修养，做到德高为范,学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论，不断提升自己的业务能力和教学艺术。2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去，积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。３、通过网络学习，进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。5、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学习，分步推进，努力完成各学时内容,认真读帖、发帖、回帖。总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本研修工作的有效开展，促进自我专业成长。网络研修计划爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任,我们衷心的希望:让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道:这个世界上没有最好，只有更好！在本次幼儿园省级骨干园长工作坊研修（Ｆ601）中制定以下个人研修计划:一、研修目标:通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解；提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量;能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习,培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。二、研修主题:更新教学理念,优化课堂教学。三、实施步骤:积极主动的学习，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力，提高教育质量。积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流，多写研修日志,在反思中完善自己。四、预期研修成果:更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力,能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习。