儿歌活动方案儿歌活动方案3篇(实用)为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的儿歌活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。儿歌活动方案1一、活动目标：为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：二、参加对象：大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛）三、活动时间：20xx年4月15上午四、活动地点：幼儿园音乐室五、参赛要求：1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、为方便演唱次序的.安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。六、评奖方式：1、评委：各班班主任、园长2、评分标准：歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。七、幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。儿歌活动方案2一、活动主题：幼儿歌唱大赛二、活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的'课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。三、指导思想：为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。四、比赛内容及形式：1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。3、演唱形式：个人演唱五、参赛对象：小小班级组六、报名及比赛时间安排：报名截止日期：5月12日初赛时间：20xx年5月15日决赛时间：20xx年5月22日比赛地点：一楼音乐室七、评分标准。比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。①音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分②理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分③内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分④歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分八、评奖办法：1、评分采用十分制。详见：评分细则。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。九、评委：由小小班、小班、中班的级组长儿歌活动方案3一、活动目标：为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的`歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆的表现自己，增强幼儿的自信心，学校特开展本次幼儿歌曲比赛活动。二、比赛时间：20xx年5月4日上午8:30开始三、参加对象：全乡各公、民办幼儿园大、中、小班幼儿四、比赛地点：中心小学四楼多媒体教室五、参赛要求：1、各公、民办幼儿园通过预赛评出优胜者，各校最多推选两名幼儿参加中心小学决赛。（可独唱也可合唱）2、歌曲时间在三分钟以内。3、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上。4、参赛选手自带伴奏带，自备演出服。5、各幼儿园请于4月27日上午11点前将参赛幼儿姓名、歌曲名称、辅导老师上报中心小学办公室郑剑英老师，逾期未报视为自动放弃。六、比赛规则：1、评分细则：①歌曲内容：（1分）内容健康、积极向上②舞台形象：（1分）衣着整齐、精神饱满③演唱技巧：（3分）音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰，音色优美④舞台表现：（3分）表情丰富、动作优雅有感染力⑤综合素质较好（2分）2、评委老师：xxx、xxx七、奖项设定：对参赛幼儿及辅导老师均设一、二、三等奖若干名，并给予证书和物质奖励。