第二章1知识结构2021/10/10规律方法一、电路故障问题的分析电路故障一般是短路或断路，常见的情况有导线断芯、灯泡断丝、灯座短路、电阻器内部断路、接触不良等现象，检查故障的基本方法有两种：1．仪表检测法(1)断路故障的判断：用电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表指针偏转，则该段电路中有断点。(2)短路故障的判断：用电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表示数为零，则该电路被短路。若电压表示数不为零，则该电路没有被短路或不完全被短路。2．假设法已知电路发生某种故障，寻找故障发生的位置时，可将整个电路划分为若干部分；然后逐一假设某部分电路发生故障，运用欧姆定律进行正向推理。推理结果若与题述物理现象不符合，则故障不是发生在这部分电路；若推理结果与题述物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路。直到找出发生故障的全部可能为止，亦称排除法。(1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的_______挡。在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的________挡。(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明_____________________可能有故障。(3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。①调到欧姆挡；②将红、黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作；③测量小灯泡的电阻。如电阻无穷大，表明小灯泡有故障。解析：(1)当连接点1、2已接好时，电路中已有电压存在，故需用电压挡来检测电路。当连接点1、2同时断开时，电路中没有电源提供电压，要检测电路故障，只有通过测各段电路的电阻是否异常，故采用欧姆挡。(2)当电路中两点间有电压时，这表明在此两点之外的电路与电源两极是接通的。当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时，就可以确定断路位置在此两点之间。(3)①调到欧姆挡；②将红、黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作；③测量小灯泡的电阻。如电阻无穷大，表明小灯泡有故障。2021/10/102021/10/10答案：(1)2Ω72W(2)0.5Ω(3)8W2021/10/102021/10/102021/10/103．电路的动态分析分析依据是：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系、并联电路的电流关系，常用规律：(1)变化电阻本身和总电路变化规律相同；(2)总电路上R增大时总电流I减小，路端电压U增大；(3)和变化电阻有串联关系的看电流，即总电流减小时，该电阻的电流、电压都减小。(4)和变化电阻有并联关系的看电压，即路端电压增大时，该电阻的电流、电压都增大。2021/10/10ABDA．图线a表示的是电压表V3的示数随电流表示数变化的情况B．图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况C．此过程中电压表V1示数的变化量ΔU1和电流表示数变化量ΔI的比值变大D．此过程中电压表V3示数的变化量ΔU3和电流表示数变化量ΔI的比值不变2021/10/102021/10/10(4)方便操作原则：所设计的实验容易达到实验目的，且又简捷、方便。(5)经济实惠原则：所设计的电路中所用的仪器应在大多数实验室能找到，本原则也可称为可实施原则。2．电压表、电流表及多用电表的读数(1)电压表、电流表和多用电表的直流电压、直流电流挡的读数，要看清选择的量程和分度值。(2)多用电表的欧姆挡的读数要看清选择的倍率，如：×1、×10、×100等。3．实验仪器的选取(1)电源允许通过的最大电流要大于电路中的实际电流。(2)用电器的额定电流应大于或等于通过它的实际电流。(3)电压表和电流表的量程不能小于被测电压和电流的最大值。2021/10/105．电路的实物连接方法(1)先图后连，先串后并。(2)看准极性，接线到柱。(3)明确量程，检查定位。6．数据的处理方法(1)公式法：物理意义比较明确。(2)图象法：有取平均值的效果，结果比较准确。7．仪器代换(1)一个定值电阻和一个电流表可以代换电压表。(2)小量程电流表可以改装后再接入电路。2021/10/10(1)实验中电压表应选用______，电流表应选用______。为使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用______(用序号字母表示)。(2)请在图1方框内画出满足实验要求的电路图，并把由图2中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图。2021/10/10触及高考1．本章为电学基础知识，从近几年高考试题来看，命题多集中在部分电路欧姆定律，串、并联电路，闭合电路欧姆定律这三个知识点上，其次是电功率和直流电路的动态分析。2．由于该部分知识与学生实验