教育类文献综述范文篇一：文献综述参考范文论《飘》中的现实主义文献综述外国语学院xx级专业：英语教育x班学号：0xxxxxxxx姓名：杨xx指导老师：蔡xx职称：副教授引言在20世纪的英美文学中，最具轰动效应的，莫过于美国女作家玛格丽特·米切尔（MargaretMitchell,1900—1949）的长篇小说《飘》。该书自1936年咨询世以来，历经半个多世纪的考验，仍然盛销不衰。小说以美国南北内战为背景，以战争的开展为线索，主要描写了女主人公斯嘉丽与维希礼和巴特勒之间的纠葛和恩怨。小说整体上是以女主人公斯嘉丽的爱情史为中心，虚写战争，实写战争对人类心灵的妨碍。此外，小说里还表现了对十九世纪中期美国南北文化的差异和矛盾，既是对当时南北战争中美国人的生活的生动刻画，也表现了当时战争中美国人英勇和执着的精神。它是一部浪漫主义与现实主义创作手法相结合的优秀作品。尽管美国文坛不断有意贬低《飘》的文学价值,但它尽管未能进入文学经典的殿堂,却走进了千百万读者的心中。一、国内对《飘》的相关评论相关于西方而言，我国在《飘》的研究方面起步较晚，长期存在着接受与研究的严峻脱节。即便是近年来这部小说获得越来越多的确信评价，并正式进入文学史（以毛信德的《美国小说史纲》和王长荣的《现代美国小说》为代表），但对《飘》的研究也依然流于外表和简单。仅以中译本的序文水平就可见一斑：1990年中国刮起了重译《飘》的旋风，一时出现沪本、京本、浙本三个版本的喧闹场面，却没有一个本子的序文水平超过几十年前傅东华的译序。《飘》作为一部富有争议的小说，吸引了许多文学工作者的目光。目前已有不少人从不同角度对《飘》进展了分析和欣赏。张玉霞在《美国浅显小说经典〈飘〉研究综论》一文中认为，要对《飘》的持久魅力作出合理阐释，在整体的历史、文化的宽阔视野照顾下，必须回到细致的文本研究中去。张玉霞介绍了两个途径：1、把《飘》置于浅显文学开展进程中调查。从文类所属来看，它是历史小说与浪漫言情故事两个类型的穿插。侧重于方式要素的分析，得出的结论在于——优秀浅显小说的特征是“方式与方式打破”，即在内容和方式层面都具有承继、超越的双重性。而浅显小说的创作及接受两方面都受之妨碍。能够运用小说叙事学的研究方法进展详细的文本分析，并结合浅显小说类型研究来深化剖析《飘》的叙事构造特点。2、从创作流派及本土背景调查作为南方文学的《飘》，在解构与重建南方文化方面所具有的深化内涵。张淑英在《〈飘〉的流行与寂寞》一文中提到美国小说《飘》之因而能广泛流传的缘故:一是艺术上的极高造诣,二是电影的火上浇油。然而,与小说的畅销和电影的火爆构成鲜明对照的是,一些文学史或文学手册中有关它的评论极少。非常多人认为它是一部政治上反动的作品,这主要表如今小说对奴隶主和奴隶的阶级地位的描写,以及对南北战争有仇视情绪。在王长荣的《现代美国小说史》中提到，《飘》是一部浪漫主义与现实主义创作手法相结合的优秀作品。他认为在人物塑造上，《飘》运用了浪漫主义的创作手法，女主人公斯嘉丽实际上成了表现南方神话的理想人物。从客观上讲，米切尔美化了正在崩溃的南方庄园经济，表现出对农奴主的同情。另一方面，在处理时代背景和人物对话时，米切尔却运用了现实主义的手法，使人读起《飘》来感到真切动人。丁芸在她的《英美文学研究新视野》中从现代女性的自我价值观角度解析了《飘》。她指出，按照女性读者群体的阅读适应和心理需求，采纳故事性叙事法构建文本体系，这是小说《飘》在叙事话语方面最为主要的特征。《飘》既是言情小说，又是叙事小说。它是以女性形象斯嘉丽为核心的一系列线性故事、性格演化态势及其心路历程为叙事轨迹的。丁芸还认为，能够从接受美学的视角为《飘》的轰动效应探源，从艺术美学看斯嘉丽形象的审美价值。另外，有其他学者从其它角度分析了《飘》。翟旭比拟了《lt;红楼梦中的王熙凤与lt;飘中的斯佳丽》这两位世界出名的文学形象,发觉她们的一样点在于均具有旺盛的精力和超群的才能,同时又为到达目的不择手段,个性突出,性格复杂。尽管二者由于时代、国度的不同存在许多差异,但是,她们都是同时代生活的强者,制造了不平凡的人生。何元媛在《飘不去的lt;乱世佳人》中按照战前、战中、战后的时间顺序分析了作为南方大种植园主女儿的主人公斯佳丽在美国整个南北战争过程中心理历程的演化轨迹。荆兴梅在《lt;飘的女性主义解读》中从女性主义理论分析得出结论:斯佳丽从“真女性”跃身变为“新女性”是战争和工业化的产物,她最后遭受的悲剧性结局是她在传统道德价值观和生存现实的夹缝中无所适从的详细表现。顾韶阳,王丽艳的《lt;飘与妇女觉悟—lt;飘中女性价值观浅析》分析了《飘》中女性价值观。梁亚茹在《独特的女性的声音—简与思嘉形象比拟》中发觉她们身上都表现出鲜明的女性觉悟认识,向往灵魂契