教诲处范文之青年老师课堂教学评比方案学校的生命力在于教育教学质量，质量的关键在于老师，因而青年骨干老师的培养是学校重中之重的工作。经学校研究，这学期举行青年老师优质课评选活动，旨在鼓舞青年老师努力研究业务，尽快成为教学骨干，促进我校教育教学质量的进一步提高。为此，特制定此方案。一、活动主旨1.积极推进课堂教学改革，加大课堂教学改革的力度，加强青年老师队伍建立，提高青年老师整体素养；2.进一步提高我校青年老师的专业水平，促进我校老师根本功的提高，促进老师努力研究教学业务，提高教学效果；3.通过活动，为老师搭建互相学习、交流的平台，展示我校青年老师的风采，进一步检验和锻炼青年老师队伍。二、参评对象及条件凡年龄在35周岁（1981年1月1日以后出生）以下，教龄3年以上的青年老师都必须参加。三、评比工程及要求1.此次优质课评比包括备课，授课、多媒体的运用三个方面内容，最后计算该参赛老师总分。2.此次优质课评选必须在常规教学的根底上，依照我校各班学生的实际，表达以老师为主导，以学生为主体，充分调动学生学习积极性，有一定的创新精神。四、优质课评选方法1.学校成立青年老师优质课领导小组，聘请外校相应学科的老师担任评委，结合本人学校老师，依照评比标准对青年老师教案、授课情况、多媒体运用进展打分。2.参赛老师在活动后上交完好预备教案（非电子版教案）。3.此次优质课评分两阶段：第一阶段依照上述要求评选出一等奖、二等奖、三等奖各假设干名，颁发“优质课获奖证书”并予以奖励。时间为4月25日起，上课顺序由参评老师抽签决定。第二阶段聘请县学科教研员对获得一等奖获得老师进展专项指导，对个别其余老师进展课堂教学提高指导。指导时间依照学校和县教研员的工作安排确定。五、活动安排1.语文学科13人（柳斐斐陈媛媛蒋群英陈娴蒋娟娟陈云丽傅萍萍金璐璐傅娟娟吴红芳黄艳靖潘叶俊黄慧）；数学学科8人（周晓蕾赵丹萍傅锋巍倪成奇楼珍珍楼佳君凌浩柳晨凡）；英语学科1人（戚芳芳）。2.上课时间：语文：4月26日-27日数学、英语：5月4日-5日竞赛时间可能依照学校工作安排会有所调整。六、活动要求1.全体青年老师务必高度注重，提高认识，积极参加此次校级优质课评比活动。2.学校青年老师培训领导小组统一组织此次活动，参评老师认真研究教材，精心备课，认真做好预备。3.所有参赛老师必须按学校统一计划安排的日期、节次上课。4.同学科老师能够参加听课，倡导跨学科听课。七、青年老师优质课领导小组