PAGEPAGE4小班语言公开课雪花教案反思这是小班语言公开课雪花教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1．理解故事内容，学说故事中简单的对话。2．通过故事了解雪的相关特性，激发探究自然现象的兴趣。3．乐意参与表演，大胆学说角色对话。4．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动准备：1．幼儿用书15-18页2．挂图《雪花》活动过程：一、尝味道，区分盐、糖和雪花的特性。教师（出示一小勺糖）：小勺子里的东西什么颜色的？这是什么呢？教师（出示一小勺盐）：这白白的东西又是什么？是什么味道的？教师：糖是白色的，盐也是白色的，雪花也是白色的（处事小雪花的剪纸）有一个故事讲的是小动物分不清哪个是盐、哪个是糖、哪个是雪花，闹出了许多笑话。我们一起来看看表演把！二、欣赏故事表演，学说故事中的对话（1）幼儿表演故事《雪花》的第一部分。（从开始到小花猫说这是盐。）师：天上飘下来的是什么？师：小灰狗说了什么？（请个别幼儿或集体复述小灰狗的话。）师：小花猫觉得这是什么？它又是怎么说的？师：为什么小灰狗说是糖，小花猫说是盐呢？（2）幼儿表演故事《雪花》的后半部分。师：到底是盐还是糖呢，小灰狗和小花猫争吵起来。这时，谁来了？师：老母鸡是怎么做的呢？又是怎么说的？请个别幼儿扮演老母鸡，模仿老母鸡的动作和语言。三、完整阅读故事，进行故事表演。师：这个故事有趣吗？它的题目是什么？师：你们喜欢这个故事吗？我们一起扮演一次小灰狗。小花猫、老母鸡。像大班哥哥姐姐一样，轮到谁讲话，水就出来学学他们的样子说话，好不好？活动反思：今天的语言活动《雪花》是一个很有趣的故事，在活动开始我就播放了动画，孩子们听得可认真了，整个故事内容幼儿基本上都能理解，在分角色扮演这个环节，幼儿参加的积极性也都很高，不知不觉中活动还算顺利。只是对于有关雪的一些特性，孩子们还不太清楚，有的幼儿觉得雪是有味道的，可惜现在这边还没下雪，不能让幼儿自己去吃一吃雪到底是什么味道，只能通过我的描述来了解雪，但是幼儿并不能真正了解。相关知识《小班故事教案：做风筝》：小班语言活动做风筝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受和体验故事情节中友好合作的快乐；敢于大胆表达自己意愿。理解故事内容，学习一些新词和短句。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班故事做风筝教案吧。《小班语言教案：胖胖兔减肥》：小班语言活动胖胖兔减肥教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事中胖胖兔减肥的秘密，知道运动是减肥的好方法。探索球的多种玩法。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言胖胖兔减肥教案吧。《小班语言教案：亲一亲》：小班语言活动亲一亲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿在操作中发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音。培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言亲一亲教案吧。