美术教案（推荐）美术教案7篇作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的美术教案7篇，欢迎大家分享。美术教案篇1活动目标1.练习将白色皱纹纸撕下来、搓圆、粘贴在饭碗上。2.通过讨论、示范和实践，练习搓圆技能。3.能够大胆操作，体会手工活动的乐趣。4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备1.画好碗状图形的有色纸人手一张。2.每组一份白色皱纹纸、两份浆糊、抹布。3.两个范例(空和满)。活动过程(一)教师创设情境导入活动，引起幼儿的.兴趣(二)学习制作：香喷喷的白米饭1.教师示范操作方法(出示空碗范例)先拿一张白纸，撕一撕、捏一捏、蘸一蘸、贴一贴就行了，谁愿意来试一试啊?碗里要装满香喷喷的白米饭哦。2.幼儿自由操作，教师指导。教师引导幼儿在轮廓线内制作，尽量不要把浆糊抹在桌子上和身上。(三)展示作品，教师小结1.作品展览，幼儿相互参观，比一比谁做的大米饭最好。2.幼儿拿着自己做的白米饭喂给爸爸妈妈吃，并练习说：爸爸，妈妈，我请你吃大米饭。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。美术教案篇2【活动目标】1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。3、体验合作的乐趣。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。【活动准备】1、幻灯片-各种各样的.石头。2、各种形状各异的石头。3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。【活动过程】一、谈话引入，激发兴趣。师：小朋友看这是什么？石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗？二、引导讨论，启发想像。师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的想象。三、认识材料，提出要求。1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。师：小朋友看看桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？2、要求：（1）等会儿小朋友先想好，到哪个组？和哪些小朋友一起打扮石头娃娃？（2）先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。（3）安静操作，注意安全。四、幼儿操作，观察指导。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作。重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。五、集中交流，体验成功。师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪？3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。六、介绍作品，分享快乐。鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品。美术教案篇3教学目标：1、发现生活中有趣的便笺盒，并说一说它们的结构和功能。2、巧用废弃纸盒设计、制作一个美观实用的便笺盒。3、利用废弃材料设计制作成品，学生体会成功的轻松和愉悦。教学重点：通过设计制作便笺盒，让学生体会活动的乐趣。教学难点：如何对废弃纸盒进行构思、设计和制作。课前准备：各种废旧纸盒、剪刀、彩纸、胶水、彩笔、直尺等。教学过程：一、导入新课1、出示一个纸盒，向学生介绍盒子的形状、颜色、用途和作用。2、组织学生介绍各自的纸盒3、提问：在平时你们是如何处理这些纸盒的？4、出示范作，说明自己对纸盒的处理。5、揭示课题：便笺盒6、说一说便笺盒有哪些功能。二、艺术实践1、分析思考：怎样使你带的纸盒变成一只便笺盒？（小组讨论：可以单独用一个纸盒做，也可以用多个纸盒组合。）2、尝试制作：巧妙利用纸盒的形状和颜色，制作出一个便笺盒的雏形。（教师指导）3、小组选出1—2件作品介绍制作经验。4、给同学的设计制作提供一些建议。5、你在制作中遇到了哪些困难？（师生共同解决）6、加工、装饰：用不同的方法对便笺盒的雏形进一步加工、装饰，使之更新颖、美观、实用。（教师指导学生完成作业）三、评价1、展示学生作业：小组内展示，并介绍自己的`作品。2、评价：你认为谁的设计最好？如果让你来评价的话，你看重便笺盒的造型美观，还是看重实用功能？说一说理由。四、总结教育学生要有一双善于发现美的眼睛，寻找身边的一些废弃材料；具有一颗创造的心