会计学作者简介词语(cíyǔ)积累莽撞(mǎngzhuàng)：朗读课文(kèwén)，理清课文(kèwén)层次速读课文，归纳(guīnà)：这“一面”的具体过程是怎样的？速读课文，按时间(shíjiān)顺序复述课文内容，并弄清楚事情的起因、经过和结果。找六要素(yàosù)跳读课文，找出描写鲁迅(lǔxùn)外貌的语句，仔细阅读，细心体会。（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须(húxū)很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的(shìde)胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这三处外貌描写(miáoxiě)有哪些相同和不同之处？不同点：对鲁迅先生的外貌描写突出了他的几个(jǐɡè)明显特征可用三个字来概括——一是全身的“瘦”，二是头发的“竖”，三是胡须的“一”；说说看这三个字突出表现了他怎样的思想性格？远景(yuǎnjǐng)填表：课堂练习文章(wénzhāng)还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢？文中这些外貌(wàimào)描写有什么作用？随着我和鲁迅(lǔxùn)先生对话的深入，我的感情是怎样步步发展的？朗读课文最后(zuìhòu)两个自然段重点(zhòngdiǎn)理解谈一谈：学习了《一面》后，你对鲁迅先生(xiānsheng)又有了哪些新的认识？仔细(zǐxì)品味语言，体会蓝色词语的感情色彩。“战士”，热烈地歌颂了鲁迅(lǔxùn)为革命而献身的顽强斗志。总结(zǒngjié)：总结(zǒngjié)回顾再见(zàijiàn)!