如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页小学教学计划集锦七篇小学教学计划集锦七篇时光在流逝,从不停歇,为了以后教学质量不断提高,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是我编写整理的小学教学计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学教学计划篇1一、学情分析本届五年级学生体育基础较差,教师需要从多个方面进行培养,包括了知识点、实践能力、情感等等,以提升学生的综合素质、身体素质为目的,做一个德智体美劳更优秀的学生。二、指导思想在新的学期里,我将以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高自身的整体水平,全面提高教学质量。三、教学目标:1、教育学生正确认识体育的重要意义,树立正确的体育观念。2、重点在于综合激发学生的身体素质,如:速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。4、提高学生的身体素质,培养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增增进师生的感情,建立良好的社会关系。四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。五、教学措施1、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3、运用体育对学生特有的影响,,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。4、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。六、教学进度周次教学内容课次1复习简单队列,培养身体的良好姿势编队;纵队、横队看齐;游戏;22复习简单队列,培养良好作风与习惯立正、稍息、向后转;游戏23长绳,短绳短绳;游戏:夺球战4复习小蓝球原地运球、第2节,游戏:“火车”赛跑25复习技巧,跪跳起、第2节,游戏:游戏:“打鸭子”26复习技巧跪跳起、,游戏:各种方式跳短绳;”27复习技巧跪跳起、、第7节,游戏:变速跑28复习提高前掷球自然地形跑,立定跳远;游戏:“包、剪、锤”;29复习蹲距跳起跑走交替;游戏:“斗鸡”;210篮球基本技术传球、接球211篮球基本技术行进中运球游戏:长江——黄河212放松跑40—60米游戏:穿山洞213弯道跑30—40米游戏:绕树林214立定跳远游戏:推小车215跳远:立定跳远(男生考核)跳跃:立定跳远(女生考核)自选项目:长绳、乒乓球或篮球216身体素质练习行进间运球217投掷实心球游戏:手推车、负重拉力218实心球考核自选项目:长绳、乒乓球或篮球219游戏课:抢位置;贴人220发展柔韧、反应、协调能力游戏:丢手绢;游戏:赶“鸭子221秒跳短绳跳长绳游戏:“赶小猪跳力222单脚跳连续向前跳。小学教学计划篇2以前小学都是五年制的,所以在国家规定实行六年制以后,我一段时间还没有适应过来,因为教了那么多年学,小学都是五年制的。经过不短的时间的适应,我逐渐适应了六年制教学。在学校里我适应的应该是比较快的,所以学校派我教六年级学生的工作,我当然是欣然接受了,这是对我的一种信任,也是对我自己这么多年努力教学的一种回报。对我自己也是一种挑战,一种实践。我很高兴学校能够给我教六年级学生的机会。下面我就谈谈怎么样教六年级学生的教学工作计划。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全:全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人。严:有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。精:工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识,交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学。1、认真备课遵照学校要求的“六认真”,把握重点,突破难点,一步一步地夯实基础知识