电气工程学科硕士研究生培养方案电气工程学科硕士研究生培养方案（专业代码：080800）电气工程是一门关于电、电子和电磁的研究与应用的工程学科，其涵盖的领域包括电力、电子、控制系统、信号处理和通信等，是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。近四十年来在信息与通信工程、控制科学与工程等学科的综合、交叉作用下，已经成为现代科学技术领域的核心学科之一。我校该学科顺应国家能源发展战略，依托学校在电子信息领域综合优势，以电力系统广域测量与控制、智能电网、新能源发电与并网技术、伺服控制为特色，取得了一大批高水平的科研成果，为培养宽口径、复合型、国际化的高端电气工程人才奠定了很好的基础。一、培养目标硕士学位获得者应掌握电气工程学科的基础理论、系统的专门知识和必要的技能，了解本学科有关研究领域国内外的学术现状和发展方向，具备独立分析和解决本学科的专门技术问题的能力，熟练掌握一门外语，具备较好的国际化视野和国际交流能力，具有严谨求实的科学态度和工作作风、勇于创新的开拓意识和良好的职业素养，能胜任电气工程领域相关的科研、教学、工程技术开发及管理工作。二、研究方向1.电力系统分析、运行及其控制2.变电站综合自动化3.智能电网与配电自动化4.电力系统广域测量与控制技术5.电机控制与运动控制6.电力电子与新能源发电控制技术7.信号检测与传感器技术8.先进控制与优化技术三、培养方式和学习年限全日制硕士研究生学制为三年。提前完成硕士学业者，可申请提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，但最长学习年限不超过四年。四、学分与课程学习基本要求总学分要求不低于26学分，其中课程总学分不低于24个学分，必修环节不低于2学分。课程学分要求中，学位课不低于15学分，其中公共基础课必修，基础课至少选修一门。专业基础课中有“*”标志的为全校共选专业基础课。允许在导师指导下、在相同学科门类之间、工科与理科之间跨学科选修1～2门学位课作为本学科的学位课。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课。对于跨学科专业录取的硕士生，要求补修相应专业本科核心课程至少2门，通过考试，但不计学分；通过后方可选修专业课。研究生应在导师指导下制定个人培养计划和具体选课。研究生学习与研究课题有关的专业知识，可由导师指定内容系统地自学某些课程，并列入个人培养计划，但不计学分。·107·电子科技大学全日制学术型硕士研究生培养方案五、课程设置研究生课程主要划分为学位课、非学位选修课、必修环节三大部分。电气工程学科硕士研究生课程设置考核方类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注式中国特色社会主义理论与实践160050043621考试公共研究基础课13005001硕士生英语阅读与翻译6021/2考试13005002硕士生英语听说与写作3011/2考试学10006002数值分析6031考试位基础课10005001矩阵理论6031考试课08055001现代电力电子学4021考试专业基07017001现代信号处理4022考试础课20006003最优化理论与应用502.51考试07026003线性系统理论502.51考试电机与08056001现代电源技术与特种电机4022电器二级学科17016001高压直流及新型输配电技术4022电力系专业非17016002微型计算机继电保护4022统及其选修课学17016003电力系统稳定与控制4022自动化位二级学17016004电力市场4022选科修17026006非线性系统理论4022课16005005自然辨证法1812实验课程：交流同步发电机建其它17415001201模与分析实验选修课学科前沿知识专题讲座2011跨学科相关课程必修环节详见第“六”条说明自动控制原理跨学科专业电力电子变流技术考生补修本不计学分电机与拖动基础科核心课程电力系统分析六、必修环节硕士研究生必修环节包含三大部分，要求研究生分别完成以下内容：·108·电气工程学科硕士研究生培养方案1．教学实践、社会实践、素质教育公选课要求三选一，完成后获得1学分。（1）教学实践（课程编号：00006001，学时40）：主要是面对本科生的教学辅导工作，如在导师指导下讲授部分习题课、辅导答疑、批改作业、指导毕业设计等，工作量不少于40学时。完成工作量后由导师给出评语，学院给予书面证明，报所在学院备案。完成者获得1学分。（2）社会实践（课程编号：00006002）：主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，写出总结报告，同时实习或调查