第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页2022历史教学工作计划历史教学工作安排3篇时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的历史教学工作安排3篇，欢迎大家共享。历史教学工作安排篇1一、指导思想：本学期将依据课改精神，以全面推动尝试新教化教学方法为指导，以打造高效课堂为目标，突出学生的自主学习实力为主，加强常规教学的探讨力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量。二、教学目标：本学期通过学习中国古代史，了解重要的历史人物。历史现象、历史事务和历史发展的线索；能够阅读相关的文献资料。学会社会调查的方法，能运用所学学问分析和说明历史问题。三、学生基本状况分析：七年级学生刚接触历史，表现为：新奇、好动、上进心强、学习的主动性高；从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课，做好每一个课件，刚好巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。四、教材分析：1、教材特点：本学期初中历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、学问性于一体。可读性强，图文并茂，新增了很多趣味性较强的课堂学问活动。2、教材内容：本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共21课。单元复习占4课时，期中复习占2课时，期末总复习占4课时。3、教材重点、难点：教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事务和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教化及对历史事务、人物的评价。五、教学措施：1、夯实基础，培育学生实力。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的'规律，引导学生自己来探究历史发展规律，从而培育学生的实力。2、优化课堂结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。3、注意教学方法，教学手段的多样化和现代化。主动运用多媒体、网络等进行协助性教学。4、加强对个别学生的检查和督促工作，做到刚好发觉问题，刚好解决。历史教学工作安排篇2一、指导思想深化贯彻“课改”的精神，以新的教化思想和课程理念实施，以学生发展为本，以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，围绕区发展中心的工作要点和学校的工作总目标，探究有效教学的新模式,实现教化、教学质量的全面提高。二、学情分析本学期我仍担当七年级（1）、（2）两个个班级的历史与社会课任老师。这两个班级的成果在整个年级段中属于中等，去年期末成果分别位列全年级段第3和第4名。其中2班成果相对较好，班课堂纪律也比较有序，学生的学习习惯、学习意识较1班都要优秀，但部分学生学习动力不足，对自我的要求不高，课后的学问落实大多没有做。1班的课堂较为散漫，学习动机不强的学生较多。初一学生正处于感性相识向理性相识的过渡阶段，虽然驾驭了肯定的地理基础学问、合作技巧及自主探究学习的实力，但大部分学生还没有驾驭科学的学习方法，驾驭的基础学问和基本实力也不扎实，学生对地理较感爱好，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。三、教材总体（章节）分析本册教科书总共为四个单元，第五单元《中华各族人民的家园》概述中国地理的总体特征，说明各地在自然环境和发展程度上的差异，并表