老师家访工作的自我参考总结(2)2011暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做预备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体老师开展“老师访万家”家访活动。活动期间，老师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、理解、宣传，关于实在难以登门家访的，老师就用本人的，与学生和家长进展沟通。这次活动关于进一步促进家校联络起到了助推作用，关于构建学校、家庭、社会三位一体的络创设了良好的社会效应。一、暑期家访活动根本情况本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位老师全部参与，其中党员家访总结范文老师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。二、精心组织家访活动1、提早部署，要求详细。依照学校实的实际情况，学校提早发动部署。在放假前召开全体老师家访工作的布置会议，详细布置家访的内容和考前须知及要求。2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任老师按照学校要求将被访学生分类进展家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特别困难的学生家庭，行为偏向的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。3、注重反应，加强沟通。老师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“老师访万家’活动登记表，开学后及时反应到学校，学校认真进展梳理，并逐步处理。通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发觉并弥补学校教育教学过程中的缺乏之处，进而推进老师自觉改良教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐开展。三、家访反应情况统计本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对老师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条；通过学校认真梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对老师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们依照征集到的意见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学校、党员老师及全体在岗老师已经逐步处理了多数咨询题，另有极少数咨询题由于资金和设备条件限制尚未得到处理，学校正在积极想方法以求尽快处理。阅读此文章的人同时还查看了自我总结以下文章：初中语文教学的自我总结实习老师的自我总结