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2024年下半年教师资格考试初中地理学科知识与教学能力模拟试卷及答案解析.docx 立即下载
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2024年下半年教师资格考试初中地理学科知识与教学能力模拟试卷及答案解析一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、下列关于我国地势特征的说法,正确的是()A.地势西高东低,呈阶梯状分布B.地势东高西低,呈阶梯状分布C.地势南高北低,呈阶梯状分布D.地势北高南低,呈阶梯状分布答案:A解析:本题主要考查我国的地势特征。我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,这是我国地形的主要特征,A选项正确。而B选项“地势东高西低,呈阶梯状分布”、C选项“地势南高北低,呈阶梯状分布”、D选项“地势北高南低,呈阶梯状分布”均不符合我国地势的实际情况,因此都是错误的。2、下列关于我国四大地理区域划分的说法,正确的是()A.四大地理区域是根据地理位置、自然和人文地理特点的不同划分的B.四大地理区域是根据地形和气候特点的不同划分的C.四大地理区域是根据降水量的不同划分的D.四大地理区域是根据经济发展水平的高低划分的答案:A解析:本题主要考查我国四大地理区域的划分依据。我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。这是根据地理位置、自然和人文地理特点的不同来划分的,A选项正确。而B选项“四大地理区域是根据地形和气候特点的不同划分的”、C选项“四大地理区域是根据降水量的不同划分的”、D选项“四大地理区域是根据经济发展水平的高低划分的”均表述不全面,没有包含划分四大地理区域的所有依据,因此都是错误的。3、关于我国南方地区与北方地区地理特征的叙述,正确的是()A.南方地区河流的流量大,汛期长,含沙量也大B.北方地区河流的流量小,汛期短,含沙量也大C.南方地区降水多,多水田,以种植小麦为主D.北方地区降水少,多旱地,以种植水稻为主答案:B解析:本题主要考查我国南方地区与北方地区的地理特征差异。A选项,南方地区降水丰富,河流的流量大,汛期长,但由于植被覆盖好,水土流失少,所以河流的含沙量小,A选项错误。B选项,北方地区降水较少,河流的流量小,且降水季节变化大,导致河流的汛期短,同时北方地区植被覆盖率相对较低,水土流失较严重,所以河流的含沙量大,B选项正确。C选项,南方地区降水多,热量充足,耕地以水田为主,主要的粮食作物是水稻,而非小麦,C选项错误。D选项,北方地区降水较少,耕地以旱地为主,主要的粮食作物是小麦,而非水稻,D选项错误。4、以下哪种自然现象是由于地球自转产生的?(A)A.昼夜更替B.四季变化C.极昼极夜D.昼夜长短变化答案:A解析:本题考查的是地球自转产生的地理现象。地球自转是地球绕地轴自西向东的旋转运动,其周期为一天。自转产生的现象有:昼夜更替、地方时差、沿地表水平运动物体的偏移(北半球向右偏,南半球向左偏)和天体的周日运动。而四季变化、极昼极夜和昼夜长短变化是由于地球公转产生的,与自转无关。因此,正确答案是A。5、在地球仪上,与赤道平行的圆圈被称为(C)A.经线B.纬线C.子午线D.回归线答案:B解析:本题考查的是地球仪上的基本地理概念。在地球仪上,与赤道平行的圆圈被称为纬线,它们指示东西方向,且纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,也称子午线。回归线则是地球上南、北纬23°26′的两条纬度圈,是太阳每年在地球上直射点来回移动的分界线。因此,与赤道平行的圆圈被称为纬线,选项B正确。6、下列关于地图比例尺的叙述,正确的是(D)A.比例尺是个分数,分母越大,比例尺就越大B.图上距离比实地距离缩小的程度,叫做比例尺C.比例尺通常可用线段式、文字式和数字式三种方式表示D.甲乙两地相距10千米,在比例尺为1:100000的地图上,甲乙两地的图上距离是1厘米答案:D解析:本题考查的是地图比例尺的概念及其表示方式。比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度,是个分数,分母越大,比例尺就越小,因此A选项错误。比例尺表示的是图上距离与实地距离之比,而不是缩小的程度,所以B选项错误。比例尺的表示方式通常有数字式、线段式和文字式三种,但C选项中的“线段式、文字式和数字式”表述不准确,应为“数字式、线段式(或叫比例尺尺)和文字式”,故C选项错误。根据比例尺的计算公式,甲乙两地相距10千米,即1000000厘米,在比例尺为1:100000的地图上,甲乙两地的图上距离是1000000/100000=10厘米,但考虑到题目中给出的选项,我们可以推断出原题可能是一个简化的计算或是一个选择题中的陷
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