第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页2022美术说课稿美术说课稿范文汇总9篇作为一位杰出的教职工，就难以避开地要打算说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应当怎么写才好呢？以下是我整理的美术说课稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。美术说课稿篇1一、教材内容：《纸窗花》二、教材分析：《纸窗花》这一课是我校的校本课程。选这一课的内容是我觉得剪纸是我国的民间传统工艺，已有几千年的历史。了解我国优秀的民间手工艺术，相识剪纸艺术，有利于培育学生的创新精神和实践实力。还可以适时的进行爱国主义教化。三、教学环境：本课是在交互式白板的教学环境下进行的，在运用交互式白板做课件的过程中，感受到了很多惊喜，本课运用了白板嵌入式的播放功能，遮挡、拖拉功能，与PPS等教学资料敏捷互动式运用。四、教学目标：1）体验与发觉：发觉生活中美的形象与图案。2）实践与创作：用自己喜爱的方法，制作好玩的图案。3）观赏与评论：观赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充溢信念。五、教学重点：剪纸的基本制作方法。六、教学难点：图案的疏密关系。七、教学打算：1）学具：剪刀、彩纸等。2）教具：优秀的剪纸作品和课件、范作、剪刀、胶水、彩纸。八、教学过程：一、情景导入，揭示课题（2。5分钟）1、创设情景导入：同学们都看过迪斯尼出品的《猫和老鼠》，老师现在要给同学们看看有中国特色的《猫和老鼠》的动画片。设问：剪纸还有那些别的用途？（学生回答：装饰墙壁、窗户等）2、出示课题：纸窗花理念：利用动画吸引学生留意力，胜利导入课题。二、观赏与发觉。（8分钟）观赏分析。（课件出示）剪纸的表现手法有很多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请细致看看、想想，剪纸中的这两种手法分别是什么样？你能从中找出来吗？这两种表现方法有什么联系和区分？观赏同一幅画阴刻和阳刻的不同剪法。用拖拉的方法直观的展示阴刻和阳刻的区分。展示剪纸的装饰手法，分析在不同的作品当中有哪些装饰手法？剪纸的造型方式有三种，同学们观看图片，分析这三种方式各有什么特点？理念：通过观赏和分析了解剪纸的表现手法、装饰手法和造型方式。三、老师示范。（4。5分钟）剪纸的步骤有起稿、剪刻、修改、粘贴。老师边示范边讲解过程。理念：剪纸不难，合理利用折叠，用简洁的图案就能剪出美丽的作品。四、学生作业，老师巡察指导（背景：播放北方民歌《剪窗花》和优秀剪纸作品）（25分钟）以5人小组为单位剪窗花，遇到困难可提出，师生共同沟通并解决。理念：自主创作，使学生学的轻松，学的欢乐。课堂就象一个乐园，让学生乐在其中。五、展示学生作业，作者说说设计构思，老师小结。（5分钟）理念：再现学生完成的作品，重点是让学生描述自己的创意和情思，让学生建立和自己作品的感情。六、拓展：激励学生用作品来装饰自己的房间美术说课稿篇2今日我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第十课《风的魅力》，下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具打算、教学过程、板书设计八个方面谈谈我对本课的教学构想。一、说教材：《风的魅力》是人教版小学五年级美术下册第10课，属于造型·表现和设计·应用领域。该领域是小学美术教学的重要内容，在五年级下学期支配《风的魅力》这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培育学生的综合制作实力。教材的要求是引导学生相识风能，运用各种材料加工出风力玩具。在制作风能玩具的乐趣中，发展学生的探究实力、想象