小学鼓号队活动教案小学鼓号队教案作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学鼓号队活动教案小学鼓号队教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、指导思想为丰富我校少先队员的精神生活，展示我校少先队员朝气蓬勃、奋发向上的良好精神风貌，提升校鼓号队整体水平，现制定20xx—20xx学年校鼓号队实施方案。二、鼓号队负责人员总负责：洪雷总教练：庄怀猛队员负责人：三、鼓号队队员安排校鼓号队从二到四年级的队员中挑选。指挥2人，大鼓手8人，大镲手4人，小镲手8人，小号手28人，小鼓手32人，共82人。四、训练目标1、通过训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2、通过训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。3、鼓号队通过训练，能自如地演奏必会曲目。4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。五、指导形式1、以本校指导老师为主。2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练。六、实施过程1、动员：10月初，鼓号队报名。预备——校鼓号队从二到四年级的队员中挑选，人数不限，要求：热爱文艺，身体健康，遵守纪律，保证出勤率。老师从中进行挑选，确定名单。2、训练：集训从10月中旬开始。3、展示：鼓号队利用升旗仪式、校级活动、迎接领导视察等方式汇报成果。七、训练方式1、集中训练：（1）每周大课间活动时间，上午9：00—9：30。下午4：30——5：00。（2）中午，12：00—1：00。2、分散训练：每天利用训练以外的时间进行补差训练，不过关的加强训练。八、其他事项1、与学校领导、各中队辅导员等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；2、保留老队员，实施“以老带新”的方法，保证60人以上的二级鼓号队伍；3、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；4、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。九、队员要求1、对不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不得参加鼓号队，并上报教导处，今后不得参加三好学生、品学兼优生的评比。2、辅导老师将对各队员平时训练的考勤和纪律情况进行记载。3、每个小组选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。4、所在队员必须爱护并合理使用乐器，如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要摆放整齐，检查有无毁坏。（由小队长协助）5、各中队辅导员及科任老师要积极配合、协助鼓号队的训练工作，组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。十、鼓号队训练进度安排1、十月上旬：筹备鼓号队，确定鼓号队训练方案及选拔鼓号队队员。2、十一月到十二月：各组分开练习，重点是小号队的训练。3、十二月：鼓号队合练。4、元月：训练队形及预演。十一、训练场所启智楼二楼、三楼最西端教室。