教诲处范文之中学第一学期教务处工作计划一、指导思想：在校长室正确领导下，严格执行教育厅的“五严”标准办学要求。确立以只有全面提高课堂教学效率，才能提高教学质量的主旨；以学生主体积极参与课堂，老师主导点拨，激发学生思维的师生互动课堂教学方式指导教学；以老师队伍建立为抓手，以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程治理；大力开展教科研活动。二、工作思路：本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、标准教学常规治理、促进老师专业开展这三个中心工作展开；同时配合学校“四星”创立办公室，做好“四星”创立各项材料预备工作。三、主要工作：（一）提高课堂教学效益：老师严格做到教学“六认真”:①认真备课：备课要精，做到“五备”：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习，严禁无教案上课。②认真上课：上课要实，做到课前充分预备，课上充分表达“实、活、生、趣”的教学风格，保证教学效率。③认真布置和修改作业：作业修改要细，做到有布置，有修改，有评讲。④认真做好课外辅导和答疑：辅导要快，做到学生在学习中存在的咨询题能及时得到处理。⑤认真组织考试：考试要严，做到认真命题、严格监考、细心阅卷，认真评价。⑥认真听课：听课要勤。做到经常听课，经常交流，经常讨论。（二）标准教学常规治理：根据仪征市第二中学教学常规治理制度，狠抓老师的备课、上课、修改、辅导、考试等环节。坚持"严格标准、严格训练、严格检查、严格奖惩"，实行教研组长、备课组长教学质量责任制。本学期充分利用常规检查、考试、学生咨询卷调查，及时公布教学常规治理情况，包括课堂考勤、作业量、修改情况、公开课情况及听课情况、老师参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实教学常规要求，标准教学行为。1、两周一次检查备课情况个人备课要做到“五备”、“五精”，即备课标、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目的,精心组织教学内容，精心编制标题，精心运用教学策略，精心优化学案。集体备课要做到“一个结合”、“两个发挥”、“三统一”、“四定”，即集体备课和个人备课相结合；发挥骨干老师的作用、发挥集体的智慧和优势；统一进度、统一重点、统一习题与测试；定时间、定地点、定内容、定主备人。教案检查分级制即分为优秀、良好、合格、不合格。教案检查重点看“实在”、“有用”，看“本质”、“实效”，对优秀教案及时表扬并组织展览。防止教案检查流于方式，教案检查总优秀率等情况将作为教研组、备课组的考核根据之一。2、加强课堂教学督导工作。由教科室牵头组成督导专家组（由教研组长、备课组长组成），专家组成员随机对老师的课堂教学进展督导听课。专家组对督导听课情况及时搜集，对督导中发觉的咨询题及时分析研究，采取对策。主要有：①通过听课与检查，同一年级段的同学科老师的授课进度是否根本一致②课堂考察从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进展评价。③将听课、查看备课笔记等信息反应给有关老师，对其存在的咨询题提出意见和建议，指导其改良教学；3、其它教学常规性活动作业方面：对学生作业要求独立、精确、标准、按时，老师要做到发必收，收必改，改必评。公开课：开好新老师考核课，青年老师公开课、骨干老师、学科带头人新课程示范课。4、标准材料和学籍治理。做到了各种材料格式标准，上交及时，及时搜集好教务处有关材料，加强保管，确保材料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关材料工作，及时正确做好学额统计上报工作。5、坚决抓好各类考试，进一步严肃考风考纪，严格监考制度，确保教学评价的精确性，公正性，并能及时进展成绩统计、分析和上报。（三）促进老师专业开展：优化师资队伍，培养一支教学观念新、教学才能强、一专多能的现代化老师队伍。老师在教学实践中不断反思本人的教学行为，提升教学实践的合理性，从经历型老师向智慧型老师开展，从而不断提高本身素养。1、接着组织老师认真学习新课程理念，转变教育思想和教育观念、质量观念,树立正确的社会主义荣辱观，以良好的教风促进良好学风的构成与开展，做到师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师仪庄。2、以青年老师的上课、教学设计、命题等素养大赛为载体，促进老师的全面成长。3、两个结合：一是学习与工作的结合；二是自我培养与教育科研的结合。做到四个一：上一节好课，说一节好课，制造一个好的课件，撰写一篇好的案例（论文）。4、开展“命题、教学设计、上课”三项根本功竞赛活动。（主要由教科室负责施行，教务处配合和协助）①教务处、教科室将组织青年老师进展一次统一内容的命题，并上交命题说明和试题一套。②教务处、教科室将组织青年老师进展一次统一内容的教学设计竞赛活动，并上交教学设计一份。③教务处、教科室将组织青年老师进展一次统一内容的上课竞赛，并上交教案一份。5、采纳“请进来”和“走出去”相结合的方式，实