第八单元健康地生活一、免疫1．概念：免疫是人体的一种______________，人体依靠这种功能能够_____________“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的______________，及人体本身所产生的_____________和_____________等，以维持人体的健康。2．功能：(1)抵抗___________的侵入，防止疾病的产生。(2)清除体内___________、死亡和___________的细胞。(3)监视、识别和清除体内产生的_____________。二、计划免疫1．疫苗：通常是用_______的或______的病原体制成的生物制品。2．计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_________，按照科学的____________，有计划地给儿童__________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。三、艾滋病1．艾滋病的病原体：艾滋病是一种______________病，又叫_________________________，简称AIDS。它是由_________________(简称HIV)侵入人体引起的，主要存在于艾滋病患者和HIV携带者的__________、精液或乳汁、________、泪液和尿液中。2．传播途径：主要通过_______________、不安全性行为传播，也可通过输入含HIV的_________和_____________传播以及母婴传播。知识点1免疫1．(2017·苏州期中)下列对免疫概念的叙述正确的是()A．免疫是人体的一种生理功能B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗C．免疫是后天得到的D．计划免疫是获得免疫力的唯一途径2．免疫的功能是指()A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生D．以上三项都是3．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是()A．艾滋病B．过敏反应C．肺结核D．肝癌知识点2计划免疫4．下列各项计划中，不属于计划免疫的是()A．接种卡介苗B．注射乙肝疫苗C．髓灰质炎糖丸D．注射胰岛素注射液5．有关计划免疫的叙述，不正确的是()A．属于特异性免疫B．从预防措施来看，应属于控制传染源C．是预防传染病的简单易行的手段D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，能预防结核病6．腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗。请回答：(1)引起腮腺炎的病原体是___________________，该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为____________。这种免疫属于______________免疫。(2)该病原体不能独立生活，只能营__________生活。(3)患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是__________________________________________________________。(4)假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为_________(选填“能”或“不能”)起到预防作用，理由是__________________________________________________________。知识点3艾滋病7．(2017·梅州期中)目前全球艾滋病感染者已超5000万，人们积极研制艾滋病疫苗是希望利用它()A．治愈艾滋病患者B．对人群进行特异性免疫C．对人群进行非特异性免疫D．对人群人工免疫8．预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是()A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好B．禁止非法卖血，确保血源质量C．隔离艾滋病人，限制活动范围D．推进技术进步，加速疫苗研制9．下列哪种行为容易感染艾滋病()A．和艾滋病患者共用茶杯和餐具B．和艾滋病患者握手C．接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者D．和艾滋病患者共用注射针头或针筒10．(2017·深圳期中)风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应11．下列有关免疫与计划免疫的叙述，不正确的是()A．人体的第一道、第二道防线能够对多种病原体起抵抗作用，是非特异性免疫B．特异性免疫的主要功能是阻挡病原体，吞噬或消灭病菌C．通过接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病属于计划免疫D．患过某种传染病的人，就不会再患此种传染病属于特异性免疫，是出生后才建立的12．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙