第4讲植物的生殖和发育细菌、真菌的繁殖1.细菌的生殖方式为最简单的生殖，是无性生殖。2.真菌是通过产生大量的来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。单细胞的酵母菌还可进行生殖。孢子生殖和出芽生殖都是生殖。3.细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用(1)人类对细菌、真菌的利用a.利用细菌、真菌制作食品，如醋的传统制造；b.参与疾病防治，如青霉菌分泌青霉素；c.保护环境，细菌能降解多种有机化合物。(2)防止微生物繁殖的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、腌制法、巴氏消毒法等。1.生殖类型：生殖分为生殖、生殖。(1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(2)有性生殖是指由的结合，形成，产生新个体的生殖方式。2.植物的生殖方式3.嫁接、扦插等生殖方式的应用营养繁殖：利用营养器官、、进行繁殖，常用方法有分根、、扦插、等。由于营养繁殖能保持某些栽培植物的，而且较快，所以被广泛应用到花卉和果树的栽培中。1.花的结构种子中的是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都受精，那么发育成的一个果实中将有多粒种子。如西瓜、苹果等的果实。3.种子萌发的过程和必要条件(2)萌发过程：种子吸足水分，膨胀；细胞分裂和生长，子叶或胚乳中的营养物质转移给胚芽、胚轴、胚根；胚根首先突破种皮发育成，胚轴伸长，胚芽发育成。(3)实验：探究种子萌发需要什么条件(详见实验突破)4.种子的结构返回一、图示过程二、现象与结论1.甲、乙、丙组中，只有甲组有种子萌发，说明种子萌发需要。2.甲组中，B种子萌发，A、C种子均不萌发，A种子有充足的空气，但不接触水，C种子接触水分，但隔绝空气，说明种子萌发需要和。三、拓展实验探究种子完整程度对种子萌发的影响时，可选取完整程度不同的种子作为对照，环境条件均相同进行探究。四、实验分析1.实验选取的种子材料需颗粒饱满且胚是活的、结构完整、不在休眠期的种子。2.为减少偶然性误差，每组实验的种子数不能低于10粒。3.在每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件需一致。这是遵循实验单一变量的原则。返回1.(2017，金华)图1为某微生物的细胞结构模式图，图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是()A.图1所示的细胞属于真核细胞B.图2所示的生殖方式属于有性生殖C.与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁D.为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中2.(2018，湘潭)下列生物的生殖中，有精子和卵细胞参与的是()A.草莓扦插B.马铃薯块茎繁殖C.苹果嫁接D.小麦用种子繁殖3.(2018，青岛)“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述，错误的是()A.杏的“果肉”是由子房发育而成的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的4.(2017，赤峰)如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是()A.豆苗的叶是由图中结构④发育成的B.图中结构③将来发育成豆苗的根C.豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D.大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①5.(2017，金华)豌豆种子的萌发过程如图所示，下列相关叙述正确的是()A.豌豆种子由子房发育而来B.在图中的4个阶段都能进行光合作用C.在4阶段表现出的向地性属于感性运动D.有活性且完整的胚是种子萌发的自身条件6.(2017，湖州)“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是()A.一朵花的子房里含有许多胚珠B.一个果实的质量与一个鸡蛋接近C.果实中的维生素C可为人体提供能量D.分类上属于裸子植物7.(2018，广东)桔作为吉样物常用作贺年赠品，如图为桔的生命周期，以下说法错误的是()A.a萌发时胚芽先突破种皮B.b的营养器官生长到一定程度才会开花C.d中的②将发育为cD.开花后，成熟的花粉从d中的③散出返回【例1】(2017，天门)下列关于植物生殖叙述错误的是()A.采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状B.油菜籽是有性生殖产生的C.通过扦插繁殖仙人掌属于无性生殖D.植物组织培养是利用有性生殖的原理1.(2018，温州)古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是()A.两者均可通过孢子进行繁殖B.两者均可通过种子进行