主题班会教案之小学主题班会教案：请让我来协助你教学目的：克服依赖心理，学会宽容别人。觉察同学的缺点能当面指出。初步培养本人的征询题本人处理的才能。教学重点：初步培养本人的征询题本人处理的才能。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。教学过程：一、谈话导入，提示课题。1.师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得欢乐吗？假设，你看到有位同学犯错误了，你会如何办？引出：打小报告（板书）2.假设，在学校里有人欺负你了，你又会如何办？3.你在哪些情况下，会去报告教师？（教师随意板书）二、看小品，明理1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不征询缘由，就跑去向教师报告，说丁丁打他，急得教师放下要修正的作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是如何做的？对不对？为什么？2.小品乙：有一位家长在和教师交谈，冬冬总是插进来说话，使教师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬如此做对吗？为什么？3.教师小结刚刚两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还阻碍了教师办公。因而我们“不要动不动就打小报告“（板书）4.行为指导假设你是他们，你会如何做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来协助你三、行为指导刚刚我们同学说了好多事都要报告教师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告教师，让我们来本人处理？1.看板书指导。并贴上小红花。2.指名表演。（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进展劝阻。（2）教师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉教师五、总结、唱歌今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖教师。本人的事本人想方法处理，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得，但考虑了一下就走过去劝阻。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。四、表扬与奖励1.夸夸我们班能主动协助同学的学生。2.夸夸能宽容别人的学生。3.夸夸能本人的事本人想方法处理的学生。更美丽。