小学体育《篮球》教案小学体育《篮球》教案[合集]作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的小学体育《篮球》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学体育《篮球》教案1教学目标：1、通过练习学生能学会简单的抱球接力动作2、抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他们的兴趣。3、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性4、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”4.带领学生做热身活动掌握技能一、原地拍球1、教学重点：手对球的控制2、教学难点：能快速连续拍球3、动作要点：4、用手指、掌部(掌心空出)压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。5、高运球低运球相结合二、游戏：抱球跑接力赛抱球接力赛由抱一个球到抱三个球跑进行接力。可以学会和了解运球的'基本方法，学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务放松身心，舒缓情绪小学体育《篮球》教案2教学目标：1、了解几种练习球感的方法，尝试去完成这些动作。(可以多用几节课来练，贯穿球类单元的`始终)2、学会原地运球技术3、克服困难，独立学习、合作学习。主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”4.基本部位操掌握技能一、球感练习1.单手举球与头顶左右交替2.腰绕环左右3.膝关节绕环4.绕8字二、学习原地运球技术1.正确动作练习(1)教师分解动作讲解示范主要手接触球的部位，运球的高度(2)组织学生尝试正确动作练习规定个数的达标练习，左右手分开练习(3)展示、点评(4)分组练习，互帮互助(5)教师巡视，纠正错误(6)集体展示提高学习兴趣，通过比较、讲解、示范，让学生明确本课重点。通过正确动作尝试练习，学生互评与帮助，进一步掌握运球的技术动作体验成功的快乐。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务小学体育《篮球》教案3课的内容1，运球转身2，行进间三打二3，反掩护（复习）4，盯人防守，挤过，穿过5，组合练习课的`任务1，学习掌握运球转身过人技术巩固，体前跨下背后变向运球。2，掌握以多打少突破及突破技术。3，巩固掩护配合，培养反掩护战技术配合。4，盯人不换人，掌握挤过穿盯等对手。场器地材4个篮球，二个球场见安习排原地观，听，记，作力及的动作课的部分和时间教学内容：组织教法练习次数和时间教学内容组织教法教学手段及要求一，准备部分1，轮值学生带准备活动热身部分。2，教师补充3，熟悉球，控运球。复习，体前换手变向运球跨下变向运球背后变向运球二，基本部分1，复习跨下变向运球，学习运球转身技术2，复习反掩护学习盯人防守不换人的挤过，穿过防守方法3，复习二人传球推进上篮返回，二人传球推进二打一。4，背向持球前转身交叉步突破运球跨步急停跳投。5，复习传球，双手胸前，单手体前体侧勾手。6，复习单手肩上投篮。三，结束部分1，总结教学2，答疑3，布置作业小学体育《篮球》教案4一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。3、开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。4、培养学生竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。三、教学的重点、难点1、重点是：提高学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的'发展。四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学生的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学生的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。不断促进学生心理和生理的健康发展。“一物多用”是根据学生心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学生的求知欲望，又能让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。检查穿戴，强调安全，师生问好。2、准备活动：自由慢跑3分钟。（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学生自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学生一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分