教诲处范文之说课活动量化评比标准一、评比标准工程分值评分要点分值得分说教材201.讲清本节课的地位、特点和作用。52.教学目的全面、明确、恰当。53.教学重点、难点把握精确。54.教材内容处理恰当、符合教学实际。5说教法说学法255.本节课的教法选择及理论根据。56.面向全体学生，因材施教。57.注重理论联络实际，充分调动学生学习的主动性、积极性。58.注重学习兴趣和道德情感培养。59.注重学习方法指导，学习适应培养和学习才能提高。5教学程序4010.整体设计新颖、合理。511.教学方法选择恰当，多媒体的使用符合教学内容，符合学生实际。1012.重要教学环节设计合理。1013.教学过程能充分发挥学生的主体作用，使学生主动、积极参与教学活动。1014.注重反应、矫正。5语言仪表1515.一般话标准，专业用语精确，语言标准。1016.仪表端庄、有亲和力。5二、活动方法说课活动分为理科、文科、英语三个组。1.理科组：数学、物理、化学、生物、计算机、体育、音乐、美术2.文科组：语文、政治、历史、地理3.英语组：英语三、评委四、说课时间：15分钟